學習知識文化是如今孩子的重要任務之一，可以說所有的家長都希望自己的孩子能學業(yè)有成，能有出人頭地的那一天。為了把學習搞好，很多家長都讓孩子學習學習再學習。為何早起背書效果最好？為何昨晚還一團亂麻的問題，清晨醒來卻有條理了？為什么門捷列夫一覺醒來發(fā)現(xiàn)了化學元素表？最新研究告訴我們：大腦在我們睡覺時并沒有休息，它在進行著知識的記憶和整理！
教育部明文規(guī)定，每日睡眠時間：小學生10小時，初中生9小時，高中生8小時，但9成學生“起得比雞早，睡得比狗晚”，睡眠時間不達標！
熬夜學習，擠占了“夢中學習”的時間，可得不償失呵！
一睡眠時大腦并沒有休息
1、“夜貓子”平均學分績點低
為了認識睡眠和記憶間的復雜關系,科學家在過去的十年中,做了大量的實驗研究與臨床研究。
美國心理學家詹妮弗調(diào)查“學生睡眠習慣”后發(fā)現(xiàn):大一學年年末的平均學分績點,早睡早起的“云雀”型為3.18;而“夜貓子”型是2.48。
美國匹茲堡大學的研究人員對14歲至18歲的青少年進行研究后發(fā)現(xiàn):“睡眠質(zhì)量很差的學生,數(shù)學成績不太好;睡眠質(zhì)量較好的學生,容易獲得更好的英語成績”。
還一個研究發(fā)現(xiàn)“開夜車”,會使“死記硬背”的效果下降約40%。
研究人員由此問,為何睡眠會如此地影響學習效果和成績?睡眠是否對于我們處理數(shù)學中的抽象問題更為有益?
