有位家長打電話來,投訴孩子的幼兒園老師。原來,孩子的幼兒園老師在給幼兒園的小朋友表演手偶游戲時,其他的孩子都老老實實地坐在小凳子上看,只有他的孩子特調(diào)皮,好奇心大發(fā),每次都要跑到老師面前看個究竟,每次都被老師抓回去,如是者有三,孩子還是想去看,結(jié)果,老師不耐煩了,取消了孩子六一表演節(jié)目的資格。
記得很小的時候,就常聽奶奶說一句話,“皮孩子是好孩子。”那時候,并不理解其中的含義,只有等自己長大了,經(jīng)歷過很多事情,看過一些朋友、同學(xué)的人生經(jīng)歷以后,才驀然明白,這些流傳下來的老話,是一代一代人經(jīng)驗的總結(jié),自有它流傳的道理。記得上學(xué)時班里那幾個特別能淘的男生,同學(xué)們都喊他們鼻涕鬼,每天臟得像個泥猴,撕破的衣服像在風(fēng)中飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗??偸亲儞Q著好主意壞主意惡作劇,淘得老師頭痛,同學(xué)討厭……
記得我們的老師也發(fā)過火、罰過他們站,甚至拿教桿敲過他們的腦袋,但過后,老師總是寬容地笑笑說,皮孩子是好孩子,他們長大會有出息的。結(jié)果正與老師預(yù)料的一樣,到了高中,他們就不費(fèi)吹灰之力考上了重點大學(xué),現(xiàn)在發(fā)展得很好,有的創(chuàng)辦了自己的企業(yè),產(chǎn)值過億;有的成了世界知名的學(xué)術(shù)權(quán)威。
孩子都有強(qiáng)烈的好奇心,聰明的孩子更是如此。真正懂教育的教育家都會好好愛護(hù)孩子的自尊心,并把他們引導(dǎo)到求知的軌道上來。愛迪生小時候就是個破壞大王,總是把家里和學(xué)校里的東西拆得七零八落,愛迪生的媽媽是個很懂孩子心理的媽媽,她在學(xué)校老師找來的時候,不但沒有責(zé)怪孩子,而是鼓勵孩子從拆東西中學(xué)習(xí)知識。如果愛迪生的媽媽當(dāng)時制止了孩子的淘氣,世界上豈不少了一個偉大的發(fā)明家?!東方的教育過多強(qiáng)調(diào)秩序和聽話,強(qiáng)調(diào)知識的傳輸,而忽視孩子的好奇心和探究心。因此,那些調(diào)皮的孩子總是成為被批評的對象,被樹為不守紀(jì)律的壞典型。長此以往,這些孩子的好奇心備受打壓,要么選擇聽話,不再有自己獨(dú)立的想法,要么選擇叛逆,成為真正意義上的壞孩子。
調(diào)皮的孩子在哪個班里,肯定會使那個班里雞飛狗跳,不得安寧,會給老師增添無盡的麻煩。希望老師對這些調(diào)皮的孩子多一份寬容與鼓勵,對他們網(wǎng)開一面,保護(hù)好他們的好奇心,并把這種好奇心引導(dǎo)到對知識的探索上,說不定這些皮孩子中會出現(xiàn)一兩個像愛迪生那樣的發(fā)明家!
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