主持人：和那些媽媽們的問題一樣，您覺得到底多大開始讀書？
三川玲：從現(xiàn)在權(quán)威的說法，經(jīng)過科學的分析，小孩其實在肚子里就可以讀書。有過測試，有一個小朋友沒有給他讀書，有一個是一直給他讀一首詩。因為早一點的開始，會對韻文比較感興趣。等他生下來之后，給他讀這首詩，同樣一首詩，會明顯看到他的反映。
所以理論上從胎兒時期就可以給他讀書了。但是我認為讀書是親子閱讀，必須要通過父母的陪伴，他才能夠早期閱讀。
我覺得通常一歲或者8個月以前的孩子，你給他讀什么書，他能夠給你的反應(yīng)大多數(shù)時候會讓母親比較失望，因為孩子的確沒有那么早來接受這個書。我建議不要那么早，不然媽媽會過早的喪失信息，因為她得不到那么多的反饋。因為聽故事就是閱讀的一種，所以可以從聽的懂一些小故事開始，比如兒歌開。
大概8個月到1歲，孩子就聽的懂這些了，會很快樂，孩子給你的反應(yīng)你會看的到。當你給寶寶讀的時候能明顯看到他的反應(yīng)，就可以開始讀一些簡單的兒歌書玩具書，讓他習慣閱讀。
主持人：對，所以都有什么樣的原因?qū)е潞⒆硬幌矚g讀書？
三川玲：我覺得還有一個比較大的原因是客觀的，我們現(xiàn)在面臨太多的媒體可以選擇。比如說像電視，像Ipad，像手機等，我記得我們家奶奶為了讓小丸子乖乖的坐在那里吃飯，不知不覺的被喂很多東西，就開動畫片給他看。
主持人：一般這時候家長最省心。
三川玲：用電子器材時，你會覺得那個時間比較容易打發(fā)，要去看書會很累。那個時候，這個是對閱讀非常大的困擾，甚至對我們成年人閱讀，有閱讀習慣的人也會受到影響，是一個很大的打擾。
主持人：那我們應(yīng)該怎么辦，我們應(yīng)該呼吁不管電子書或者是其他的一些媒介方式在怎么出新，我們也不能忘掉紙質(zhì)的書，那個感覺還是不一樣。
三川玲：對，我們家實行了一個叫電子監(jiān)獄的方法。小丸子說的一句話讓我非常的觸動。她大概是1歲多，就是說話沒多久的時候。有一天跟我一直這樣對視，看著我的眼睛，突然間像發(fā)現(xiàn)世界上最大的一件事情一樣，說媽媽的眼睛里面有一個小珠子。
那句話，我之所以記得，是因為我把它寫下來，寫在我的博客上。應(yīng)該是她3歲左右的時候，說媽媽你的眼睛里面只有手機。那句話讓我覺得我覺得我破壞了我們之間的關(guān)系。有句話，就是說世界上最遠的距離不是我們遠隔千山萬水，而是我們就坐在一起，但是各自在看自己的手機。
主持人：是。
三川玲：那個時候我們決定干脆搞一個電子監(jiān)獄，就是從放學回來那一刻到孩子睡覺為止，我們?nèi)叶及阉械碾娮赢a(chǎn)品鎖起來，小丸子還有一個專門的盒子，把我和她爸爸的手機，ipad全部裝進去，然后把我們的臺式電腦跟電視機也關(guān)了，一直到睡覺為止，我們也不開電腦。除非有電話，小丸子同意了我才接一下電話，這樣子之后，其實過了幾年，我們家每個人的文化修養(yǎng)都得到了提高。
主持人：那我還有一個疑問，你們從下班回家到睡覺，那你什么時候能解開這個鎖，什么時候能解禁，讓大家玩一下？你不能總是鎖著呀，得有時間可以玩會兒。
三川玲：比如說像小丸子有專門的電影之夜，是可以看電影的。我們也可以，周末的時候，我們還挺放任的，大家都可以玩一玩，周末還是可以的。
主持人：就是周末可以。
三川玲：對，可以玩一玩。這樣你可以保證一個星期五天的時間。
主持人：那就是很多了。
三川玲：很專注，其實就是古老一點的生活方式，也不算是監(jiān)獄。
主持人：肯定是更有利于培養(yǎng)親子關(guān)系的，我們一起玩一些傳統(tǒng)的游戲。
三川玲：對，工作也沒耽誤。
