一歲的寶寶非常喜歡撕紙，這樣的行為并不是在搞破壞，而是寶寶在了解紙張。父母可以給寶寶準(zhǔn)備一些可以撕的又不會(huì)傷到手指的紙張，指引寶寶觀察紙張，一片一片或疊加來撕。大人眼中，這樣的游戲乏味枯燥，可孩子卻樂在其中。撕的動(dòng)作，使孩子的眼、耳和小手同步協(xié)調(diào)，紙被撕得越碎，說明孩子的手指動(dòng)作越精細(xì)。
二、 讓聽力更敏銳：撥浪鼓搖起來
父母可以為小月齡的寶寶多準(zhǔn)備一些搖鈴類的玩具。父母可以有意識(shí)地訓(xùn)練寶寶聽力，比如在寶寶的視力范圍之外制造聲響，讓寶寶尋找聲音的方位。當(dāng)寶寶找到你，他會(huì)特別有成就感。還可以讓寶寶自己手拿撥浪鼓去玩，同時(shí)引導(dǎo)寶寶觀察手拿物的顏色、形狀，自己晃動(dòng)發(fā)聲。此過程不僅訓(xùn)練聽力，也能夠增強(qiáng)寶寶的專注力。
三、 鍛煉活動(dòng)能力：捏捏橡皮泥
捏橡皮泥是小孩特別鐘愛的小游戲。通常一到兩歲的寶寶能夠在這個(gè)游戲中發(fā)揮自己的想象力，將橡皮泥捏成腦海中或記憶中的某個(gè)對(duì)應(yīng)物。手在動(dòng)，胳膊在動(dòng)，有時(shí)全身都在動(dòng)，可以有效鍛煉其活動(dòng)能力。
四、 激發(fā)想象力及創(chuàng)造力：積木堆砌游戲
父母帶孩子玩積木游戲能夠幫助孩子建立立體思維，不同顏色、不同形狀及不同方向的擺放過程可以激發(fā)孩子的自主創(chuàng)造力的發(fā)展。孩子在游戲中加工著自己的想象，擺起來又推倒，推到了又?jǐn)[起來重新設(shè)計(jì)，打破和重塑的相互過程大大優(yōu)化著孩子的思維能力。
五、 觀察力培養(yǎng)：拼圖游戲
帶孩子玩拼圖游戲，應(yīng)遵循“由易到難”的原則。孩子如果是第一次接觸這個(gè)游戲，父母可以先讓孩子觀察拼好的圖片，再將圖案拆開。然后，父母先演示一下游戲的步驟，邊演示邊解釋。最后再讓孩子自己嘗試拼圖游戲。家長(zhǎng)不要急于求成，一開始可以先讓小朋友拼兩塊。如果太心急直接拼過于復(fù)雜的，孩子會(huì)失去自信而焦躁難安。
六、 手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練：玩小皮球
小孩看到小球總是情不自禁地會(huì)抱起皮球，然后用力丟出去。父母可以積極參與到孩子的游戲中，這樣能夠令孩子更加興奮，積極度也更高。父母可以試圖讓孩子和自己傳遞皮球，也可以給孩子撿球。
