如今媽媽們應(yīng)該都感覺到了，以前不怎么重視的英語課程如今被重視起來了。為了孩子的將來著想，家長(zhǎng)們也意識(shí)到了英語是一門必須學(xué)好的課程，然而計(jì)劃從寶寶小時(shí)候開始培養(yǎng)。可是幼兒英語要怎么樣學(xué)，才能學(xué)得好呢？有多少個(gè)孩子真正學(xué)到了英語知識(shí)呢？其實(shí)要讓孩子學(xué)好英語，興趣是最好的老師，愛玩是孩子的天性，在英語學(xué)習(xí)上也可以抓住孩子的興趣點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)，讓孩子表現(xiàn)出積極的情緒，主動(dòng)融入到學(xué)習(xí)中去。
一。趣味性原則
興趣是人們愛好某種活動(dòng)或力求認(rèn)識(shí)某種事物的傾向。興趣可以分為直接興趣與間接興趣兩種。直接興趣是對(duì)事物本身感到需要而產(chǎn)生的興趣，例如：幼兒開始學(xué)英語時(shí)，一般都會(huì)對(duì)一門外語有一種躍躍欲試的心理。如果教師能采用一些新穎、有趣的教學(xué)方法，引起幼兒的求知欲，使他們興致勃勃地去學(xué)英語，當(dāng)他們學(xué)會(huì)了一句日常用語，學(xué)會(huì)說幾個(gè)英語單詞后，就會(huì)有一種滿足感，就會(huì)產(chǎn)生愉快的情趣體驗(yàn)，從而產(chǎn)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的興趣。
“興趣是最好的老師”，興趣對(duì)學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用。如果一個(gè)人對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，就會(huì)孜孜不倦、樂在其中，越學(xué)越愛學(xué)。興趣不是天生的，它需要教師的引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)才能形成和發(fā)展。幼兒的特征是好動(dòng)、愛表演、不怕羞，樂于接受新奇的、趣味性強(qiáng)的事物，而教師教法的好壞直接影響著他們的學(xué)習(xí)興趣。利用游戲教學(xué)，盡可能地將枯燥乏味的語言為幼兒樂于接受。生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)形式，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，為幼兒創(chuàng)造一種良好的語言交際情況，這樣，有利于幼兒的英語學(xué)習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒各方面的素質(zhì)。
