幼兒園小班戶外活動(dòng)教案11：有趣的沙包
作者：劉輝 來(lái)源：濰城區(qū)北門大街小學(xué)附設(shè)幼兒園
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
沙包是孩子們非常喜愛的玩具之一，需要的場(chǎng)地小、可隨身攜帶，方便耐玩，而且在游戲過(guò)程中還能發(fā)展幼兒的想象力，孩子們會(huì)想出很多的玩法，而且在游戲過(guò)程中還能培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲用于孩子們的戶外活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、從大小、顏色等方面認(rèn)識(shí)沙包。
2、發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：和幼兒人數(shù)相同的沙包數(shù)個(gè) 音樂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
音樂聲中師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)活動(dòng)室，“今天天氣真好，我們一起來(lái)活動(dòng)一下吧！伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳”。動(dòng)一動(dòng)好舒服呀，好了，孩子們，快到老師身邊來(lái)。
二、基本部分：
1、今天，老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好朋友，不過(guò)它很害羞，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上小眼睛，我請(qǐng)它出來(lái)好不好？1、2、3睜開眼睛，咦，這是什么?。?/p>
2、今天老師還帶來(lái)了不同的沙包寶寶，我們一起來(lái)看一看，它們都有哪些不同？讓孩子從大小、顏色認(rèn)識(shí)沙包，知道沙包里面可以填什么東西。小結(jié)：小朋友說(shuō)的真不錯(cuò)，沙包就是在布的里面裝上一些不容易打傷人的材料縫制而成的。
3、出示沙包并拋兩下，引發(fā)幼兒玩沙包的興趣。“小朋友想不想玩？那請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)腦筋，沙包除了可以拋,還可以怎么玩？請(qǐng)小朋友輪流說(shuō)出自己的玩法，并示范給大家看。
4、原來(lái)沙包這么多的玩法啊，真不錯(cuò)；小朋友們可真聰明，下面，我們每個(gè)人到老師這里來(lái)領(lǐng)一個(gè)沙包，我們一起來(lái)做個(gè)游戲；組織幼兒圍成圈，找其中一個(gè)小朋友說(shuō)出自己的玩法，大家一起模仿。教師要交待在玩沙包的過(guò)程中，一定要注意安全，不要打到其他小朋友。最后將沙包寶寶一起投到小筐子中，感受投沙包的快樂。
5、小朋友們真是太棒了！竟然想了這么多玩沙包的方法。下面我們選幾種玩法一起來(lái)玩一玩。
①頭頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，走的過(guò)程中，注意不要將沙包掉下來(lái)，也不能用小手去碰。
②雙腿夾沙包跳。將沙包放在兩腿之間，師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗(yàn)其中的快樂。
③手托沙包扭屁股走。將沙包放在手上托著，然后扭著小屁股往前走，在走的過(guò)程中，沙包不能落地，要求幼兒在掌握平衡的同時(shí)還要扭起屁股來(lái)。
④小螞蟻運(yùn)糧。將沙包放在后背上，彎腰走，走的過(guò)程中，不能將沙包掉下來(lái)，也不能用手去碰，要求走的慢一些。
6、小結(jié)：小朋友們剛才做的都非常棒，由于時(shí)間的關(guān)系，讓我們下一次再玩其他的游戲吧。
三、結(jié)束部分：
好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放松放松我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放松活動(dòng)，師帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸：手工區(qū)投放大量的材料，了解沙包制作方法，并一同制作沙包。
幼兒園小班戶外活動(dòng)教案12：好玩的球
設(shè)計(jì)意圖：
小班的孩子很喜歡參加戶外活動(dòng)，但動(dòng)作還不協(xié)調(diào)，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，我設(shè)計(jì)了一節(jié)戶外活動(dòng)《好玩的球》。想通過(guò)本次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法，感受游戲的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)技能。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。
3.培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，提高幼兒合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：平整寬闊的場(chǎng)地，彩色的小皮球。
活動(dòng)過(guò)程：
一、和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢
春天天氣真好， (雙手高高舉起，左右搖擺。)
花兒都開了， (兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)
楊柳樹枝對(duì)著我們彎彎腰， (做彎腰動(dòng)作)
蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡嗡叫。 (張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。 (學(xué)小白兔跳)
二、導(dǎo)入
1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
大皮球
媽媽買個(gè)皮球，
上面畫個(gè)小猴，
我來(lái)拍拍皮球，
小猴翻個(gè)跟斗。
請(qǐng)每個(gè)小朋友自選一個(gè)皮球，說(shuō)說(shuō)自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。
三、教師示范幾種球的玩法，指導(dǎo)幼兒自由玩球。
1.追球
兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動(dòng)。
2.反彈球
兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時(shí)，對(duì)方立即去接住球。然后交換角色，繼續(xù)玩。
3. 滾球過(guò)門
兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對(duì)準(zhǔn)球門滾出球，進(jìn)球?yàn)閯伲粨Q角色，繼續(xù)進(jìn)行。
4.我來(lái)拍，你來(lái)接
兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說(shuō):“一二三四五，請(qǐng)你來(lái)接住。”當(dāng)說(shuō)到“住”時(shí)把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說(shuō):“一二三四五，請(qǐng)你來(lái)接住。”將球再拋給甲。
活動(dòng)延伸：
幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看，請(qǐng)爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
