1-3歲是寶寶智力開發(fā)的黃金時(shí)間，如若在這段時(shí)間之內(nèi)，粑粑麻麻能掌握正確的方法，加以正確的指導(dǎo)，便能挖掘?qū)殞氉畲鬂撃?，讓孩子智力得到最佳發(fā)展。
然而，責(zé)任很重大，任務(wù)很艱巨，競爭很激烈，媽咪們在培養(yǎng)智學(xué)萌寶的道路上，又會有哪些“好心辦壞事”的情況發(fā)生呢？
只關(guān)注智力訓(xùn)練
如今的早教班已開的遍地生花，很多媽媽們也抱著“要從娃娃抓起”的堅(jiān)定信念，為孩子報(bào)了各種課程。孰不知，恰當(dāng)?shù)闹橇τ?xùn)練是一方面，但身體的營養(yǎng)補(bǔ)充才是最根本的，有了強(qiáng)壯的體魄，充足的大腦發(fā)育營養(yǎng)，才會使寶寶的智力發(fā)展事半功倍。
只靠天然食材的營養(yǎng)
對于嬰幼兒來說，母乳一直都是最理想的食品。同時(shí)， 媽咪們也會經(jīng)常根據(jù)自己寶寶的情況制作各種天然食材的輔食，為萌寶們加營養(yǎng)?？墒?，由于寶寶挑食、營養(yǎng)不足等種種原因，我們還需要適當(dāng)?shù)臑閷殞殰?zhǔn)備一些信得過的奶粉和營養(yǎng)品。
只重視DHA的補(bǔ)充
要說最為人們所熟知的兒童腦發(fā)育營養(yǎng)素，就非DHA莫屬了，無論是平常的知識科普還是廣告宣傳，都強(qiáng)調(diào)著它的重要性。但是，助力寶寶智力發(fā)展的可不僅僅是DHA哦，均衡全面的營養(yǎng)才會對寶寶更好。
開發(fā)寶寶智力，正確的做法應(yīng)該是重結(jié)果輕過程
其一，快樂比結(jié)果更重要。孩子從過程中獲得的感受以及建立的相應(yīng)態(tài)度，比孩子所學(xué)的具體的結(jié)果更重要。孩子沒學(xué)多少東西，但是在學(xué)習(xí)的過程中得到了快樂，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡知識，這種態(tài)度比什么都重要。
一些功利心很強(qiáng)的父母，總是期望孩子很早就學(xué)有所成，比如背唐詩、記單詞、學(xué)數(shù)學(xué)等，可謂去本求末。其實(shí)孩子多背幾首唐詩，多識幾個(gè)漢字，這一丁點(diǎn)優(yōu)勢很快就會消失，長遠(yuǎn)來講對孩子并沒有什么特別的好處，假如孩子因?yàn)楦改缚桃獾?、功利的要求而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸感，就更因小失大了。
其二，孩子從過程中得到的鍛煉比結(jié)果更重要。對于嬰兒來言，看到比看懂重要，聽到比聽懂重要，感官知覺是智力的先導(dǎo)，即便孩子不能理解，或者說記住的東西很快忘記了（比如背唐詩），背過本身是重要的，這個(gè)過程已經(jīng)會對孩子智能的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
總之，我們并不反對智能開發(fā)，更不反對孩子博學(xué)多才，但是，我們要以孩子內(nèi)心的和諧為前提。對于幼兒，我們不應(yīng)該有特別刻意的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，而是要對孩子自然的興趣和自發(fā)的表現(xiàn)給予足夠的支持和關(guān)注。當(dāng)我們不去刻意追求的時(shí)候，結(jié)果往往是意外的收獲。
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