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教孩子拼音時可與事物多聯(lián)系

出處:網(wǎng)絡(luò)收集日期:2024-09-20 22:42:36編輯:胖虎愛撩妹
  拼音是一種無趣的、難學(xué)的知識。在這種狀態(tài)下,即使孩子在入學(xué)之前已經(jīng)學(xué)會了一些拼音,拼音學(xué)習(xí)仍然會成為他學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。對于這些幼兒園階段的孩子來說,媽媽們在剛開始教他們拼音時,就要像上述案例中的老師一樣,學(xué)著去調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。這樣,孩子既不會對拼音學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒,又能把拼音掌握牢固。具體來講,媽媽們可以這樣做:
 
  引導(dǎo)孩子把拼音字母與現(xiàn)實中的事物聯(lián)系起來,例如,在學(xué)習(xí)“u”這個字母時,媽媽可以引導(dǎo)孩子這樣想象:“你看‘u’這個字母像不像一只翹著尾巴的大魚呀!”
 
  引導(dǎo)孩子用對比的方法學(xué)習(xí)拼音字母,例如,在學(xué)習(xí)“ti”這個字母時,媽媽可以這樣教孩子:“你看那只翹著尾巴的大魚在水里吐了兩個泡泡就變成了‘n’這介字母了!”
 
  通過媽媽這樣的引導(dǎo),孩子不僅能對字母產(chǎn)生深刻的印象,更重要的是,在孩子的眼中,拼音字母已經(jīng)由抽象、枯燥的知識轉(zhuǎn)變成了形象、有意思的知識。在這種情況下,孩子往往不用費太大的力氣就能把拼音學(xué)好。
 
   除此之外,媽媽們要多學(xué)習(xí)一些方法,或者是多結(jié)識一些媽媽們,互相之間交流心得,然后選擇適合自己孩子的方法。

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