課堂上總有一些孩子很活躍、一些孩子很沉悶。老師通常更喜歡上課積極發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)檫@種同學(xué)不僅在認(rèn)真聽講，還一直跟著老師的思維走，認(rèn)真思考老師問的每一個問題，大膽舉手回答。
但是性格內(nèi)向的孩子往往更喜歡當(dāng)一個傾聽者，很少會主動舉手發(fā)言，害怕當(dāng)眾說話，害怕說錯了被同學(xué)嘲笑，被老師批評。
其實(shí)這都是不自信的表現(xiàn)，內(nèi)向的孩子缺乏自信心，關(guān)鍵要幫助他樹立起自信心，而且上課不愛發(fā)言的孩子老師也不太喜歡，怎么才能讓孩子上課積極發(fā)言呢？
孩子上課不愛舉手發(fā)言怎么辦
1.培養(yǎng)外向的性格
家長要從培養(yǎng)孩子性格人手，讓孩子變得外向一點(diǎn)、膽大一點(diǎn)。 比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當(dāng)孩子回答正確、表達(dá)從容時，大家應(yīng)給孩子掌聲和贊揚(yáng)。
家長帶孩子到親朋好友家玩，也可以鼓勵孩子發(fā)言，這樣有利于孩子變得更外向、更膽大。慢慢地，再引導(dǎo)孩子在課堂上大膽發(fā)言。
2.不用擔(dān)心被老師批評
家長可以告訴孩子，老師不會因?yàn)閷W(xué)生回答錯了而批評學(xué)生的，因此，不用擔(dān)心被批評，相反，老師還會喜歡大膽舉手發(fā)言的學(xué)生。
另外，平時在家里家長可以引導(dǎo)孩子表達(dá)看法，只要孩子積極發(fā)言就予以肯定，千萬不能因?yàn)楹⒆诱f得不對而嘲笑或批評他。
