心理八：任性——不驕縱，不給予“為所欲為”的愛(ài)
心理九：追求美——防范著點(diǎn)“攀比”和“虛榮”
女孩不同于男孩，對(duì)美好的事物有著天生的好感和追求，這也就造成了女孩間一種常見(jiàn)的心理：攀比。
生活中我們不難聽(tīng)到這樣的聲音：
“媽媽，小薇的蝴蝶結(jié)真漂亮，你給我也買(mǎi)一個(gè)好嗎？”
“媽媽，同學(xué)的鉛筆盒可好用了，明天也給我買(mǎi)一個(gè)吧？”
不少家長(zhǎng)朋友們看到這里，可能會(huì)搖頭苦笑：“就是這樣，我家那個(gè)寶貝兒，經(jīng)常是看見(jiàn)別人有什么，回頭兒就跟我要什么……”
攀比，在孩子中間是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，女孩之間尤為明顯。
一位媽媽就曾為此懊惱不已：
我的孩子今年上小學(xué)四年級(jí)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也乖巧。很多朋友都夸這孩子懂事，可惜美中不足，這個(gè)孩子小小年紀(jì)竟然學(xué)會(huì)了攀比，別人有個(gè)什么，就吵著讓我給她買(mǎi)什么。比方說(shuō)吧，鄰居家的小英這兩天背了個(gè)新書(shū)包，我女兒看見(jiàn)了，回家就吵著讓我給她買(mǎi)，不給買(mǎi)吧，她還振振有詞：“我成績(jī)比小英好，小英都有新書(shū)包，為什么我不能要一個(gè)呢？”
開(kāi)始我不給她買(mǎi)，可是這孩子居然“威脅”我說(shuō)：“不給我買(mǎi)就不去上課了！”
真是讓我啼笑皆非，無(wú)奈之下，只好滿足了她，一次兩次，我還能接受，但是，女兒如果一直這樣下去，可怎么得了呢？
是啊，一次兩次，我們可以滿足她們，但是，如果這些“小祖宗們”無(wú)休止的攀比下去，誰(shuí)能受得了呢？小的時(shí)候，她們要求的或許并不是十分貴重的東西，我們能滿足她們，但是大了呢？吃要好的、穿要好的、住要好的、行要好的……
面對(duì)這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k呢？
攀比若是長(zhǎng)期在心里存在，慢慢就會(huì)發(fā)展為虛榮，虛榮更是惹禍的苗子，家里經(jīng)濟(jì)條件好的，還好說(shuō)，至多父母跟著受累，家里經(jīng)濟(jì)條件不好的女孩，很可能因?yàn)樘摌s做出一些讓我們意想不到的事情，墮落、放縱……
所以，做為女孩的家長(zhǎng)，在你的女孩開(kāi)始出現(xiàn)攀比苗頭的時(shí)候，你就要注意了。趕緊找方法來(lái)化解這場(chǎng)攀比危機(jī)吧！
心理十：青春冷漠期——細(xì)心觀察，給予她快樂(lè)
一位朋友曾向我抱怨道：
“別人家的女孩都漂漂亮亮、干干凈凈，像個(gè)小公主，可是我的女兒雖然也漂漂亮亮，卻是邋里邋遢，像個(gè)泥娃娃,別人家的女孩說(shuō)話斯?文文、我的孩子卻是粗聲粗氣，別人家的女孩做事有條有理，我的孩子卻是冒冒失失……一點(diǎn)兒也沒(méi)個(gè)女孩樣兒……”
的確，一提起女孩，大多數(shù)人頭腦中浮現(xiàn)的都是“干凈”“可愛(ài)”“美麗”“大方”等溫和的字眼，我們很難想象，女孩會(huì)和“邋遢”“不修邊幅”“冒失”等詞語(yǔ)搭上邊兒。
做為女孩家長(zhǎng)，誰(shuí)都希望自己的女孩從小就干干凈凈、斯斯文文成長(zhǎng)為一個(gè)氣質(zhì)不凡、談吐優(yōu)雅的女性。然而，家長(zhǎng)應(yīng)該明白這樣一點(diǎn)：女孩是“干凈”的還是“邋遢”的，并不取決于女孩。在女孩小的時(shí)候，她并不知道什么是“優(yōu)雅”，什么是“氣質(zhì)”，更?知道什么叫做“品味”，做為家長(zhǎng)是否能夠正確的引導(dǎo)女孩，決定著女孩長(zhǎng)大后是品味不凡，還是低級(jí)趣味。
所以，做為女孩家長(zhǎng)，當(dāng)你的孩子邋里邋遢、不修邊幅，甚至對(duì)一些粗俗的東西發(fā)生興趣的時(shí)候，你要做的，不是唉聲嘆氣埋怨女孩，也不是恨鐵不成鋼的批評(píng)女孩，我們要做的是言傳身教，用你的言行舉止來(lái)引導(dǎo)孩子，告訴她什么是被大家歡迎的、高雅的，什么是被大家厭惡的、低俗的。用實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)自己的女孩成長(zhǎng)為一位氣質(zhì)不凡的公主，教會(huì)她該如何品味人生、品味藝術(shù)、品味生活中一切美好的東西。
總而言之一句話，品味，影?著女孩的一生。
那么，什么是品味？品味，其實(shí)包含著氣質(zhì)和審美兩個(gè)方面。
氣質(zhì)，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，就是女孩的靈性，決定了女孩是靈氣逼人的，還是了無(wú)生氣的，是一種富有豐富內(nèi)涵的內(nèi)在之美，很多時(shí)候從女孩的行事作風(fēng)、言談舉止表現(xiàn)出來(lái)。
審美，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，就是看待事物的一種獨(dú)特視角，具有審美眼光的女孩子不僅能夠?qū)⒆约捍虬绲某裁撍?、氣質(zhì)逼人，更是能夠自然而然的表現(xiàn)出一種端莊大氣。
明白了這些，家長(zhǎng)在培養(yǎng)女孩氣質(zhì)的時(shí)候，也就容易多了。
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