父母要學(xué)會(huì)的第三句話：“你要知道，不同的人會(huì)有自己不同的需求。”
3歲的西西最近總喜歡說這不公平，那不公平。例如周日帶他回爺爺奶奶家時(shí)，比他大4歲的表姐分的蛋糕比他的大，他就會(huì)撅起小嘴很委屈地說：“不公平嘛，姐姐的蛋糕比我的大!”一家人出去吃飯，不讓他在餐廳里亂跑,他大聲抗議：“不公平,不公平，外面可以跑，這里為什么不可以跑;別人可以隨便走，我為什么不可以隨便走!”
晚上讓他收拾起玩了一地的玩具時(shí)，他也會(huì)理直氣壯地說：“這不公平嘛!我才這么小。”不知該拿他怎么辦好。
分析：當(dāng)你的孩子又在重復(fù)那句“這不公平!”的時(shí)候，你需要做的不是呵斥或忽視他，而是要耐心地讓他明白這樣一個(gè)道理：事實(shí)上，每個(gè)人并不是一定都會(huì)得到同等的待遇的，在這種狀況下，“公平”真實(shí)的含義其實(shí)是“每個(gè)人在他需要這個(gè)東西的時(shí)候得到它”。
“西西有洋娃娃，所以我也要一個(gè)。”“小明爸爸讓他吃冰淇淋，那我也可以吃。”這是小孩子們最常用來跟您討價(jià)還價(jià)的簡(jiǎn)單邏輯。在這種情況下，您一定要清楚地告訴他：“不同的人有不同的需要。”
您要讓孩子了解：每個(gè)人只有在他真正需要的時(shí)候才能得到。比如，隔壁的小姐姐配了眼鏡，并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡。表哥的鞋子小了，并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋
父母要學(xué)會(huì)的第四句話：“告訴我，你心里真實(shí)的想法！”
當(dāng)你的孩子在被激怒的時(shí)候，很可能會(huì)破口而出那些難聽的話來：“你這混蛋！”或者“我討厭你！”因?yàn)檫@是他們?cè)谇榫w激烈的時(shí)候所能想到(或者說模仿到)的最“狠”最解氣的話。
但你作為父母，你需要幫助你的孩子更深一些地了解自己的情緒——究竟是什么激怒了他，讓他感到憤怒(或者是不安、委屈等等)，幫他分析整個(gè)事實(shí)。
比如在他自己暫時(shí)厘不清頭緒時(shí)，你可以給他一些幫助：“你不高興是不是因?yàn)槟饶雀鷦e人說了你告訴她的小秘密？”根據(jù)事實(shí)，幫孩子掌握自己的情感，教導(dǎo)他在這種時(shí)刻應(yīng)該怎么想，讓自己能平和，能和他人處理好關(guān)系。這樣，將來在沒有家長(zhǎng)在身邊的時(shí)候，他們也能學(xué)著克制和緩解自己的情緒了。
父母要學(xué)會(huì)的第五句話：“你來試試幫我解決這個(gè)問題。”
如果你的孩子做了什么讓你生氣的事情-——吃飯的時(shí)候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠，或者試圖用手里的青菜畫一幅畫--你可以這樣說。說的好象問題出在你自己這邊，然后請(qǐng)你的孩子幫你想一個(gè)解決辦法。比如：這個(gè)辦法就是等你吃完飯，你開始洗碗的時(shí)候，他再唱歌給你聽。
這是個(gè)有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，聽他可以不把你看做是他的對(duì)立面。如果令你滿意的惟一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時(shí)間不能做。
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