（3）Blowing a balloon（吹氣球）
幼兒雙手放在嘴邊做喇叭狀，大家一起說單詞，隨著說單詞的聲音越來越大，幼兒的手向兩邊伸展代表氣球吹得越來越大，最后幼兒發(fā)出砰地一聲表示氣球爆炸了！
（4）Bad wolf （大灰狼）
幼兒站位一排，教師將大灰狼的圖片藏在單詞卡片中，教師閃卡，請幼兒根據(jù)卡片說出相應(yīng)的單詞，誰對了就前進(jìn)一步代表勝利，當(dāng)遇到大灰狼的圖片，幼兒馬上回到自己的座位上躲避大灰狼。
3.結(jié)束部分，教師帶領(lǐng)幼兒回顧本次活動的主題。summer、hot、wind、cool等，并熟悉單詞的發(fā)音。
（1）教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入單詞比拼環(huán)節(jié)，播放畫面中的相關(guān)圖片，summer、hot、wind、cool等。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒通過游戲復(fù)習(xí)單詞。
（3）夏天很熱我們可以怎么納涼呢？
四、活動總結(jié)
教師組織幼兒圍坐在桌子旁邊，感受夏天的感覺，說一說自己喜歡夏天嗎，你在夏天會干什么些什么事情呢？孩子們在說喜歡夏天的原因時主要是因?yàn)槟軌虺员ち韬陀斡荆堑?，但是我們在這兩點(diǎn)的時候都要小心注意哦，冷飲不可貪吃，游泳不能私自一個人去！
