5、引導(dǎo)幼兒觀看動畫視頻并回答問題。
(1)畫面中的小朋友怎么了?他是怎么做的?最后又怎么樣了?
(2)如果是你遇到這樣的事情,你又會怎么做呢?為什么?
四、活動延伸
教師組織幼兒表演短劇《陌生人來我家》。
五、活動總結(jié)
我們應(yīng)該在平時教育幼兒,無論對方有什么樣的借口或者理由,比如聲稱是自己父母的朋友、同事、遠房親戚、查水表的、維修工人、查戶口的、送禮的、或者拿著好吃的叫開門的,都不要相信,更別擅自把門打開讓別人進門!
如果遇到陌生人很久都不離開的,幼兒可以給父母打電話,或者是在陽臺上呼救,或者撥打110。
教師在本次活動中還教育幼兒哥們運用技巧回答陌生人的問題。此時更不能讓門外的陌生人知道自己的父母不在家,自己還可以說媽媽在睡覺,或者就在樓下玩之類的。遇事要冷靜,切記不可隨便就把門打開了!