現(xiàn)如今，開(kāi)學(xué)已經(jīng)很久了，現(xiàn)在老師們幾乎都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，有不少家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)老師“你們幼兒園到底教些什么？孩子是不是整天都在玩？”在這里，不妨還是要重新解釋一遍，在很多家長(zhǎng)的心里已經(jīng)有了一個(gè)根深蒂固的思想，孩子上學(xué)無(wú)非就是學(xué)習(xí)，幼兒園也是一樣，老師改教幼兒拼拼音、學(xué)數(shù)學(xué)等等！
其實(shí)實(shí)際上，很多家長(zhǎng)看到的只是一些表面的東西，其實(shí)幼兒在幼兒園里除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外，還有很多無(wú)形的東西都在影響著孩子，促進(jìn)和培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)，如果再遇到家長(zhǎng)這樣問(wèn)，老師們可以試著這樣回復(fù)家長(zhǎng)！
幼兒園到底教了什么？
1、教孩子學(xué)習(xí)交往
其實(shí)，許多3歲左右的孩子已經(jīng)有一定的社交經(jīng)驗(yàn)，幼兒園又為孩子創(chuàng)造了一個(gè)很好的氛圍，教他們?cè)鯓颖３钟颜x，教他們?cè)跊](méi)有教師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨(dú)立解決小伙伴之間的沖突。
孩子學(xué)會(huì)怎樣參與別人的活動(dòng)，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，“你在干什么呀？”而不是像過(guò)去那樣默默看別人玩，或者一個(gè)人自言自語(yǔ)。這樣的社交對(duì)于孩子長(zhǎng)大之后融入集體大有幫助呢~
2、教孩子尊敬老師
不要以為“尊師”是上了學(xué)的孩子才要學(xué)的內(nèi)容，其實(shí)，要在剛上幼兒園的時(shí)候就要先讓孩子有這個(gè)意識(shí)。讓孩子在幼兒園里只要遇到老師都會(huì)習(xí)慣性問(wèn)候“老師好”，老師反過(guò)來(lái)夸孩子懂事、懂禮貌，在老師這樣的評(píng)價(jià)下，孩子自然更加喜歡幼兒園。
3、教孩子學(xué)會(huì)生活
在家里，爸爸媽媽看到自己的寶貝略微吃力地干一件事，比如：扣紐扣、梳頭發(fā)、拿玩具，總是會(huì)忍不住上去幫一把。但是在幼兒園里，老師不可能像爸爸媽媽一樣對(duì)這么多小朋友做這樣的關(guān)照，他們會(huì)要求孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里穿好衣服，要求他們?cè)诙嗌贂r(shí)間內(nèi)到教室外邊排隊(duì)。
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