我們都知道，兒童的身心發(fā)展有諸多的特點(diǎn)，所以我們?cè)诮逃龑殞毜臅r(shí)候就一定要根據(jù)孩子的身心發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)來進(jìn)行。一般而言，兒童身心發(fā)展具有：階段性、個(gè)體差異性、不平衡性等等特點(diǎn)。
而這些特點(diǎn)就要求我們的家長在教育孩子的時(shí)候，要遵循這些特點(diǎn)，抓住孩子的關(guān)鍵期。在這里，我們就要特別說明一下，其實(shí)兒童的大腦發(fā)育和智力發(fā)展基本上是一致的。
據(jù)研究表明，其實(shí)3歲前大腦發(fā)育最快，以后逐漸減慢，5歲前即完成整個(gè)人腦發(fā)育的80%。所以3歲前是智力發(fā)展的關(guān)鍵期。
因此，抓住這段時(shí)期，幫孩子開發(fā)智力就顯得尤為重要。
寶寶智力開發(fā)
1、0~2個(gè)月
此時(shí)的寶寶對(duì)味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應(yīng)。2個(gè)月的寶寶俯臥時(shí)能抬頭，眼睛能跟隨物體移動(dòng)，易被顏色鮮艷的物體吸引。
小游戲：蹬玩具。家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側(cè)，把玩具推到寶寶手邊，他便會(huì)用手推開玩具；再將玩具推到寶寶腳附近，他會(huì)用腳去蹬玩具。此游戲的目的是訓(xùn)練寶寶的手、腳靈活能力。
2、3~7個(gè)月
此時(shí)是寶寶由視覺引導(dǎo)的知覺探索時(shí)期。寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。
