繪本與一般的故事書不同，繪本善于利用一些淺顯的故事來(lái)闡述一些道理，能給幼兒帶來(lái)視覺(jué)的沖擊，培養(yǎng)美感。家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀時(shí)要做好引導(dǎo)工作哦。
一、發(fā)現(xiàn)
1、封面
家長(zhǎng)與孩子一起閱讀繪本時(shí)首先要從封面看起，讓孩子通過(guò)封面的圖畫和文字來(lái)猜猜內(nèi)容，這樣能激起孩子的閱讀興趣。
2、環(huán)襯
環(huán)襯是封面與書芯之間的襯低，它并不只是裝飾圖案，很多時(shí)候它與正文故事息息相關(guān)，有時(shí)也會(huì)提升主題。
3、扉頁(yè)
扉頁(yè)就是環(huán)襯之后、書芯之前的一頁(yè)，這個(gè)頁(yè)面會(huì)寫有書名以及作者的名字，從這一頁(yè)可以告訴孩子誰(shuí)是故事的主人公，它有時(shí)還會(huì)講故事。
4、正文
孩子的思維與大人的不一樣，他們總能發(fā)現(xiàn)正文內(nèi)隱藏的神秘內(nèi)容，也總能講故事讀出意想不到的意思，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的不同感受。
5、封底
讀完正文的內(nèi)容，合上書本并不意味著繪本就已經(jīng)看完了，有時(shí)候封底會(huì)有故事的延續(xù)，并且與封面相呼應(yīng)。
二、思考
1、用朗讀引發(fā)思考
朗讀故事給孩子聽(tīng)，也等于提供孩子欣賞創(chuàng)作風(fēng)格，了解情節(jié)鋪陳，認(rèn)同成功角色的機(jī)會(huì)，這對(duì)于引發(fā)孩子的閱讀興趣有很大的幫助。
2、用討論引發(fā)思考
討論故事不僅能幫助孩子確認(rèn)、擴(kuò)展及修正個(gè)人對(duì)故事內(nèi)容的理解，而且在成人的引導(dǎo)下，培養(yǎng)傾聽(tīng)、發(fā)問(wèn)與表達(dá)的技巧，學(xué)習(xí)說(shuō)理與思考，建立對(duì)自己有意義的知識(shí)系統(tǒng)。
三、表達(dá)
1、語(yǔ)言表達(dá)
讓孩子重述看過(guò)的故事，進(jìn)行講故事演故事或者是續(xù)編故事，又或者是讓孩子改一改結(jié)局或者是情節(jié)。
2、文字表達(dá)
可以鼓勵(lì)有書寫能力的孩子改寫故事結(jié)局或改編故事情節(jié)，在扉頁(yè)處寫前言，寫信給書中人或作者，談?wù)勯喿x的心得經(jīng)驗(yàn)等。
3、圖畫表達(dá)
還可以學(xué)畫書中圖畫，指導(dǎo)孩子完成繪畫日記或伙伴合作制作繪本。
討論故事是兒童文學(xué)中很重要的一環(huán)，可通過(guò)二三人、一小組或整個(gè)班級(jí)進(jìn)行。
繪本是圖畫的藝術(shù)，也是文字的藝術(shù);是視覺(jué)的藝術(shù)，也是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù);講究趣味性，也具有教育性。家長(zhǎng)們要充分指導(dǎo)孩子享受繪本閱讀的興趣哦。
下面就為各位推薦5本值得閱讀的繪本
1、《Where Is Baby's Belly Button?》
這本書從封面就能引導(dǎo)寶寶猜到內(nèi)容是關(guān)于找肚臍的，Where Is穿引整本書的主軸句型，藉由分頁(yè)的粗體文字與可愛(ài)圖像，讓幼兒簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)behind and under的差別與使用方式，透過(guò)書里寶寶的動(dòng)作，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自己身體的構(gòu)造，原來(lái)也和書里的小朋友一樣哦！
《Where Is Baby's Belly Button?》▽
2、《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》
《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》這本書在成人眼里可能就只有那么幾句話，可是它對(duì)于寶寶的魔力可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本不愛(ài)讀書的寶寶會(huì)拿著這本書認(rèn)真閱讀，只因?yàn)樗嵏擦藗鹘y(tǒng)的“互動(dòng)”概念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的寶寶會(huì)瘋狂地跟著書本點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，這本書雖然簡(jiǎn)單，但充滿了創(chuàng)意與藝術(shù)性，爸爸媽媽們不妨試著和孩子共讀互動(dòng)游戲書，一起動(dòng)腦又動(dòng)手，享受共讀的樂(lè)趣。
3、《小熊寶寶繪本》
這是專為幼兒培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、促進(jìn)心智健康成長(zhǎng)，而量身定做的《小熊寶寶》!這套圖書內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯、睡覺(jué)、洗澡、穿衣、問(wèn)好、交友等。增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)能開(kāi)發(fā)寶寶的智力潛能。簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)言容易為幼兒識(shí)記，生動(dòng)傳神的動(dòng)物形象廣受寶寶喜愛(ài)。底襯附有專家的指導(dǎo)文字，提醒爸爸媽媽們親子共讀時(shí)不要忽略精心布置的細(xì)節(jié)哦!
4、《天??！錯(cuò)啦！》
整篇采用有趣的逆向思維創(chuàng)作，使整個(gè)故事情節(jié)往意想不到的地方發(fā)展，與孩子們共讀這本書會(huì)非常有趣，你會(huì)想到，當(dāng)小兔子把褲衩戴在頭上，幾乎所有的動(dòng)物都拍手叫好嗎?
5、《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》
“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么?”“我看見(jiàn)一只紅色的鳥(niǎo)在看我。”“紅色的鳥(niǎo)、紅色的鳥(niǎo)，你在看什么?”“我看見(jiàn)一只黃色的鴨子在看我。”……隨著這樣一問(wèn)一答的句子、重復(fù)的韻律與節(jié)奏，一本充滿各種動(dòng)物與色彩的圖畫書在孩子面前慢慢展開(kāi)。這是一本備受全世界小朋友喜愛(ài)的圖畫書，由艾瑞·卡爾一貫具有創(chuàng)意性的貼畫構(gòu)成，色調(diào)鮮明、活潑。幼小的孩子可以從這本書中學(xué)習(xí)語(yǔ)法、欣賞預(yù)測(cè)的節(jié)奏性，并學(xué)會(huì)各種動(dòng)物的名稱，認(rèn)識(shí)顏色、增廣視野。每頁(yè)提到下頁(yè)內(nèi)容，更使它成為一本幫助孩子認(rèn)識(shí)圖書應(yīng)該一頁(yè)頁(yè)翻看的啟蒙書。
