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這4種家庭 最能培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子

出處:網絡收集日期:2025-01-21 10:54:59編輯:秩名
這4種家庭 最能培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子
 
  如何培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子?
 
  很多人首先會想到讓孩子上最好的早教班,最好的幼兒園,不惜重金買下學區(qū)房,讓孩子接受最好的教育。
 
  但是實際上,優(yōu)秀的孩子從來不是用錢砸出來的。在家庭教育中有句用爛了的話,家庭是復印機,父母是原件,孩子是復印件。我們的一舉一動都會深深地烙印在孩子的心底。
 
  究竟什么樣的家庭,更能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子呢?(關注微信訂閱號:朵媽親子時光,聊聊親子育兒那些事)
 
 
  1、懂得好好說話的家庭
 
  漫畫家?guī)酌自浾f過“小孩寧愿被仙人掌刺傷,也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷。至少傷痕是看的見的,而責罵帶來的傷口則是無形的。”
 
  然而,有些家庭從來就不知道什么叫做“好好溝通、好好說話”。明明是為了孩子好,但說出口的話,卻句句帶刺:
 
  你看XXX多懂事,你看你,連人家一半都沒有!
 
  我看你就是成心折磨我的,你還嫌我不夠累是嗎?
 
  我真是被你氣死了!氣死我你就高興了!
 
  別叫我媽媽!我不是你媽!
 
  曾經有個孩子,被媽媽批評后很難受,當她試圖告訴媽媽自己的感受時,媽媽這樣回了她一句:“你怎么這么玻璃心,這點打擊都受不了,以后在社會上還怎么生存?”
 
  這位媽媽的想法似乎有她的道理,但是這樣的邏輯就好比:
 
  “我捅你一刀你喊疼,沒事,我多捅幾刀你習慣了就不疼了。”
 
  “好吧,我不疼了,因為我死了……”
 
  很多人會以為,“打擊式教育”能讓孩子有更強的心理承受能力,然而如果換做我們是孩子,我們根本就不想接受這種方式的教育。
 
  打擊就是打擊,根本就不存在所謂的“打擊式教育”,披上“教育”的外套,不過是給自己的粗暴找一個合理化的借口而已。
 
  要知道,孩子內心的能量就這么多,當快樂的孩子無憂無慮地探索世界、發(fā)展自我時,被父母過度苛責數(shù)落的孩子,可能正孤獨地坐在某個角落舔自己的傷口。
 
  所以,如果你希望孩子變得更優(yōu)秀,那么首先要明白,好的教育方式,一定是讓人如沐春風、心悅誠服、打心底就愿意接受的。
 
  只有給孩子一個氣氛輕松、平和的成長環(huán)境,孩子才會在成長的路上沒有后顧之憂,朝著自己想探索的方向發(fā)展。
 
 
  2、不“瞎嘮叨”的家庭
 
  “惡意”的話不能說,那么“關心”的話可以經常說、反復說嗎?
 
  并非如此!
 
  一個愛嘮叨的媽媽,可能會經常在孩子的耳邊說:
 
  怎么這么不小心?又弄臟衣服啦?你看你今天都換了幾件了?
 
  你看你玩玩具都入了迷,又忘記喝水了!記得媽媽說過的嗎,多喝水才健康……
 
  你又不換鞋子就進屋子啦?這樣屋子容易臟,媽媽收拾起來很累的,你看我一天到晚都在忙……
 
  吃飯吃這么慢,等你吃完天都黑了(孩子趕緊加快速度)……但也不能這么快,對消化不好……
 
  外國有學者把這一類父母命名為“直升機父母”,他們有一個共同點是,像直升機一樣“盤旋”在孩子的上空,時刻監(jiān)視著孩子的吃飯、玩耍、學習、社交……并隨時準備指出孩子哪里做得不夠好。
 
  這樣的父母愛孩子勝過愛自己,為孩子付出了很多,然而,往往會給孩子一種控制欲很強的感覺,孩子的一舉一動都被父母看在眼里,念在嘴里,一點自由的空間都沒有。
 
  此外,孩子還會有一種不被信任的感覺,讓孩子產生懷疑:“難道我真的什么都做不好嗎?”這樣的嘮叨不僅無法讓孩子進步,還給他們貼上了各種負面標簽,會嚴重打擊他們的自信心。
 
  所以,如果我們想要孩子變得更好,請停止嘮叨,把冗長的一段長篇大論變成簡單的一句話。
 
  比如,要讓孩子換鞋,堅定地說“換鞋”這兩個字,顯然要比“……%#¥&不換鞋是個壞習慣*&&%##@@¥blabla……”簡潔多了。
 
  針對事情本身,不對孩子做過多的負面評價,孩子自然會更愿意接受我們的建議,努力做到更好。
 
 
  3、愛閱讀的家庭
 
  想要養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子,還有一點不得不提,那就是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。
 
  閱讀習慣對孩子的影響有多大?看看歷年來我國各省高考狀元的采訪記錄就知道了:
 
  2013年的北京文科狀元孫婧妍說,父母從小陪她一起閱讀,推薦適合的書,培養(yǎng)她的語感,和她一起成長和進步。
 
  安徽狀元董吉洋談到自己的家庭教育時也說:“偶爾我也會厭學,不想看書,爸媽注意到了,也不說什么,就把電視關掉,坐下來看書,看到他們在看書,我也就不好意思不看書了。”
 
  今年的浙江省文科狀元王雷捷分享,自己的母親雖然學歷不高,卻是個愛讀書的人,“只要學校老師推薦什么書,媽媽一定會給我去買來。”
 
  閱讀不應該是高知家庭的專享活動,每個媽媽都應該把這件事作為孩子啟蒙的重點來抓。
 
  但是,很多媽媽發(fā)現(xiàn)“我也想讓孩子多看書,問題是人家不愛看啊”,久而久之,秉著“勉強沒有幸福”的觀念,索性就放棄了這件事。
 
  實際上,沒有哪個孩子天生會看書、愛看書,閱讀習慣完全靠父母引導。尤其是對低齡孩子而言,他壓根不知道閱讀對自己有何意義,當媽媽要求他安安靜靜坐下來看書時,孩子會非常抓狂,內心潛臺詞“為什么媽媽不讓我動?我想玩積木,我想抱洋娃娃……我討厭這樣坐著!”
 
  但是,這個階段的寶寶也是有“軟肋”的,那就是他們非常喜歡爸爸媽媽的陪伴,很喜歡模仿爸爸媽媽的行為。
 
  只要有爸爸媽媽的陪伴和鼓勵,即使是他們原本覺得很無聊的閱讀,也有可能變得有趣。
 
  所以,想讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的習慣,父母首先要關掉電視、放下手機,參與到孩子當中來,這樣孩子才會自然而然地愛上讀書,習慣讀書。
 
 
  4、父母恩愛的家庭
 
  最后,如果我們前面3點都做到了,但是夫妻之間關系并不融洽,背著孩子推推搡搡,當著孩子的面撕破嘴皮……很抱歉,這樣很可能會讓孩子和“優(yōu)秀”的目標漸行漸遠。
 
  2014年美國心理學者Melissa W. George等人追蹤235名6歲兒童多年,發(fā)現(xiàn)父母若常吵架,會給孩子帶來不安全感,在他們12歲時更容易出現(xiàn)情緒性的飲食問題,如厭食、暴食后催吐等。
 
  2015年心理學者Leslie Frankela等人追蹤96位8個月大的幼兒發(fā)現(xiàn),若夫妻吵架較多,就算是在孩子入睡時爭吵,也會導致孩子2歲時出現(xiàn)情緒匱乏或退縮(反應平淡,該高興時不高興)。
 
  可以說,親眼目睹父母吵架,是孩子心中最恐怖的畫面,會動搖孩子內心安全感的基石。要知道,孩子首先是一個身心健康的人,然后才有可能成為一個優(yōu)秀的人。而父母恩愛,就是家庭的定海神針,能給孩子源源不斷的安全感和正能量。
 
  因此,當父母雙方對某個問題的看法有分歧時,應及時調整好情緒再和對方溝通,做到對事不對人。
 
  如果孩子因此感到害怕了,事后可以這樣安撫孩子:“爸爸媽媽因為意見不同有點生氣,現(xiàn)在已經解決了,這不會影響我們的感情,也不會影響我們愛你……”
 
  父母之間親密融洽,營造相親相愛的家庭氛圍,才能讓孩子在愛中健康成長,成為一個內心陽光的人。(關注微信訂閱號:朵媽親子時光,聊聊親子育兒那些事)

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