孩子在3歲左右的時(shí)候大大概就能夠說(shuō)一些復(fù)雜的句子了，那時(shí)他已經(jīng)掌握了語(yǔ)言的基本特點(diǎn)，能夠和大人們進(jìn)行正常的溝通交流了。但是有的孩子卻在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有辦法正常交流，說(shuō)話總是吞吞吐吐，甚至咬字不清，這是什么原因？
如何判斷孩子是不是有口吃？怎樣才能改變孩子吃口的現(xiàn)象？及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正還不晚，如果父母還沒(méi)有意識(shí)到，那可能會(huì)害了孩子一生！
如何判斷小兒口吃
一般正常人在說(shuō)話的時(shí)候會(huì)每個(gè)幾分鐘結(jié)巴一下，但是之后依然會(huì)進(jìn)行很流暢的表達(dá)，但是如果有口吃那就會(huì)不一樣了，有口吃者一般都會(huì)害怕說(shuō)話，在心理不斷暗示自己，他們說(shuō)話的時(shí)候會(huì)費(fèi)很大的勁兒，讓人感覺(jué)說(shuō)話是一件痛苦的事情；
孩子如果已經(jīng)滿了一歲，但是還只能發(fā)元音就需要警惕；超過(guò)兩歲以后的孩子還不能正常說(shuō)話，或者已經(jīng)滿過(guò)三歲的孩子不能順利說(shuō)完一個(gè)句子，五歲以上孩子不能和成人進(jìn)行正常的交流就有可能是小兒口吃；
小兒口吃更嚴(yán)重的現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)說(shuō)出一個(gè)字會(huì)很困難，一個(gè)字重復(fù)說(shuō)很多遍，甚至在說(shuō)話的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)擠眉弄眼、歪嘴、甩胳膊等現(xiàn)象；
有小兒口吃的孩子會(huì)害怕與人交流，不愿和別人說(shuō)話，心理會(huì)出現(xiàn)尷尬的情緒，甚至由此變得悲傷沮喪。
小兒口吃怎么辦
1.當(dāng)孩子開口說(shuō)話的時(shí)候家長(zhǎng)一定不要帶著嘲笑的表情，一定要耐心聽孩子講完，在這種情況下，家長(zhǎng)的反應(yīng)對(duì)孩子是極為重要的，家長(zhǎng)要善于誘導(dǎo)；
2.開導(dǎo)孩子減輕孩子的心理壓力，如果孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的口吃現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行情緒上的輔導(dǎo)，多多鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)，增強(qiáng)孩子的自信心；
3.適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，家長(zhǎng)可以讓孩子剛開始的時(shí)候慢慢說(shuō)，一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)清楚，定時(shí)對(duì)他的發(fā)音進(jìn)行練習(xí)，然后再慢慢增加他說(shuō)話的速度和發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；
4.不要改變孩子的用手習(xí)慣，如果家里的孩子習(xí)慣用左手吃飯或者做事，家長(zhǎng)不要強(qiáng)求他改換右手。
小編的話
小兒口吃對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是人生中最難得一個(gè)坎坷，作為家長(zhǎng)，最應(yīng)該盡責(zé)的就是對(duì)孩子身體和心理上的成長(zhǎng)幫助，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的問(wèn)題，那么很有可能會(huì)對(duì)孩子的一生造成嚴(yán)重影響，所以父母?jìng)円欢ㄒ⒁狻?/p>
