2、孩子的身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力可能不如別的小孩。
孩子天生好動(dòng)，喜歡四處探索，會(huì)通過(guò)各種游戲來(lái)促進(jìn)身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展。但迷戀上手機(jī)后，孩子可以長(zhǎng)時(shí)間坐著一動(dòng)不動(dòng)，即使是未滿周歲的孩子都可能對(duì)手機(jī)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，成為史上年齡最小的“低頭族”。這些姿勢(shì)持續(xù)時(shí)間久了，無(wú)疑不利于孩子的身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
3、思考能力下降。
0-6歲的孩子好奇心強(qiáng)，喜歡了解未知事物，凡事喜歡問(wèn)為什么。但是當(dāng)孩子的注意力都在手機(jī)上面了，孩子就對(duì)所有的“為什么”都不感興趣。手機(jī)可以將孩子“培養(yǎng)”成一個(gè)不愛(ài)思考的人，這不是你愿意看到的吧!
4、語(yǔ)言能力發(fā)展受影響。
1-3歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期，良好的語(yǔ)言互動(dòng)環(huán)境，能促進(jìn)孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展。手機(jī)雖然也能發(fā)出聲音，但是少了真實(shí)互動(dòng)環(huán)境、眼神交流眼神、肢體等的輔助，還談何促進(jìn)語(yǔ)言能力發(fā)展?
5、影響親子關(guān)系。
將孩子交給了手機(jī)，孩子終于都老實(shí)了，但是你們之間的互動(dòng)也隨之減少了。孩子玩手機(jī)的時(shí)候是一種單向的互動(dòng)，期間孩子幾乎全程“無(wú)視”爸爸媽媽的存在，直接影響親子之間的交流和互動(dòng)。
6、孩子變得內(nèi)向、易怒。
愛(ài)玩手機(jī)的孩子大多數(shù)不喜歡和外界交流，因?yàn)槿鄙俸腿私涣鞯慕?jīng)驗(yàn)，在人際交往中往往缺乏自信，顯得拘謹(jǐn)內(nèi)向。另外，這些孩子還更加難以識(shí)別他人的情緒以及控制自己的情緒，稍不順心就發(fā)怒。
“我也知道孩子玩太多手機(jī)不好，但是只有手機(jī)才能讓孩子安靜下來(lái)，怎么辦?”大多數(shù)家長(zhǎng)寧愿讓孩子玩手機(jī)，也不愿意面對(duì)一個(gè)“不老實(shí)”的孩子。
