4、定時(shí)表:游戲有時(shí)限
讓3歲的女兒停下手頭的玩具去做另一件事情無異是一場戰(zhàn)斗,需要費(fèi)很大的勁。有一次,我指著手腕上的手表告訴她:“現(xiàn)在我們有5分鐘的時(shí)間滑滑梯,5分鐘后它就會(huì)響,表示游戲就結(jié)束了。”讓我感到十分驚訝的是,當(dāng)定時(shí)的聲音響完后,女兒就開始關(guān)注起我的手表。一整天都是這樣,她總在關(guān)心我的手表發(fā)出的聲音。當(dāng)然,這一整天,她都乖乖地按照我最初的計(jì)劃。以后,每次出去玩,她都要我的手表發(fā)出這種提示聲音,無形中讓她了解了時(shí)間概念。
5、“笑臉”餐:孩子樂意吃
女兒每天吃早餐,很讓妻子費(fèi)心,但仍是大哭小叫的。后來我主動(dòng)承擔(dān)了做早餐的任務(wù)。一天早上,我把早餐做成了一個(gè)笑臉的形狀——兩個(gè)煎蛋做成眼睛,烤面包片做成耳朵,火腿做成嘴巴,奶酪成鼻子。女兒看后驚喜極了,很快就把盤子里的東西吃得干干凈凈?,F(xiàn)在,我每天早上都做這種嘗試,使用各種谷類食物、蔬菜、水果,利用它們各自的顏色,構(gòu)造出不同的造型,讓早餐成為一幅幅卡通畫。讓我意外的是,女兒不僅愛吃早餐,還由此愛上了畫畫。
6、講故事:分別更順利
去年秋季兒子上幼兒園了。我在校門口和他分別時(shí),他會(huì)很沮喪。為了讓兒子盡快度過這個(gè)特殊時(shí)期,我就每天給他講個(gè)新故事。故事在去幼兒園的路上先講一半,如果分別時(shí)他不哭鬧,晚上接他時(shí)就接著講另一半,就這樣,沒有多少時(shí)間,兒子就度過了艱難的時(shí)期。不過這期間,對我的挑戰(zhàn)也蠻大的,每天講的故事要有質(zhì)量、要新穎,并且還得在最精彩的地方戛然而止,這樣才能吸引他期盼得到故事的后半部分。
于是,我每天得花時(shí)間看些童話書,并且設(shè)計(jì)好故事的進(jìn)程?,F(xiàn)在兒子特別喜歡我跟他在一起。
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