5、培養(yǎng)責(zé)任感
做家務(wù)看似只是簡單的重復(fù)性動(dòng)作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴(kuò)展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。
6、增加自信心
孩子雖然還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)解決問題的能力
孩子做不好家務(wù)，沒關(guān)系，媽媽耐心講解示范，他會(huì)觀察模仿，還會(huì)思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)到解決問題的方法。
8、讓孩子練習(xí)分類與收納
家務(wù)中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，如將襪子一對(duì)一對(duì)地折在一起，練習(xí)了分類與配對(duì)等收納能力。
9、提高孩子的就業(yè)率
研究表明哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項(xiàng)長達(dá)二十多年的跟蹤研究，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比，成年后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率為1∶10。
10孩子的學(xué)習(xí)成績更好
2014年中國教育科學(xué)研究院對(duì)全國2萬多名家長和2萬名小學(xué)生進(jìn)行了家庭教育狀態(tài)調(diào)查，表明在孩子專門負(fù)責(zé)一兩項(xiàng)家務(wù)活的家庭里，子女成績優(yōu)秀的比例為86.92%，而認(rèn)為“只要學(xué)習(xí)好，做不做家務(wù)都行”的家庭中，子女成績優(yōu)秀的比例僅為3.17%。
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