俗話(huà)說(shuō)“教育好孩子是父母的責(zé)任”，但如今的孩子大多都比較叛逆，且有主見(jiàn)，在教育的問(wèn)題上，不少數(shù)家長(zhǎng)都感覺(jué)力不從心。
當(dāng)幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起交談時(shí)，不免會(huì)談起孩子的學(xué)習(xí)與生活。而聽(tīng)到最多的就是：這孩子太不聽(tīng)話(huà)了，你讓他向東他卻偏要向西，總是不把大人說(shuō)的話(huà)放在眼里”。
其實(shí)，不聽(tīng)話(huà)的孩子并不代表就不是好孩子。據(jù)研究表明，不聽(tīng)話(huà)的孩子往往更有主見(jiàn)，思維更為活躍，比起那些唯唯諾諾的乖孩子更具有獨(dú)立性和創(chuàng)造性。在創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)成為主流的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這些特質(zhì)更為難得、更為可貴。
不聽(tīng)話(huà)的孩子往往更有主見(jiàn)，思維更為活躍
作為父母，你覺(jué)得你說(shuō)的話(huà)孩子總是聽(tīng)不進(jìn)去嗎？當(dāng)你斥責(zé)孩子的時(shí)候，孩子有沒(méi)有跟你頂嘴，或者根本不理睬你的批評(píng)呢？當(dāng)孩子不聽(tīng)你話(huà)的時(shí)候，你有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己，到底是什么原因?qū)е潞⒆硬宦?tīng)話(huà)的呢？
1、父母身教的影響會(huì)導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話(huà)
父母的錯(cuò)誤示范，也是造成孩子負(fù)面行為的原因。例如，媽媽常一邊忙著做家事，一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)。無(wú)形中，孩子學(xué)會(huì)這種“不用專(zhuān)心聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)”的模式，下次他就一邊玩玩具，一邊聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。身教是請(qǐng)他等自己做完事情后再說(shuō)，并可告知大約需要多少時(shí)間及這段時(shí)間他可做些什么，讓孩子不致茫然等待。
2、父母的規(guī)范不合理導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話(huà)
若大人本身訂的規(guī)范有問(wèn)題，孩子便難以做到。例如，父母規(guī)定好動(dòng)的孩子不準(zhǔn)出去玩，而孩子天性好動(dòng)，自然無(wú)法控制自己，這時(shí)若父母并未設(shè)計(jì)足以吸引他興趣的室內(nèi)活動(dòng)，就是強(qiáng)人所難。
