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最適用于0-6歲親子閱讀的方法大全

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2013-02-03 14:04:36編輯:Chen

親子閱讀的重要性,相信大家早有了解,但是很多時(shí)候,家長(zhǎng)想做的事情,孩子卻不愿意“陪同”,這可急壞了各位爸爸媽媽了。

特別是當(dāng)你為了陪孩子而放下手上的工作,甚至于“犧牲”自己好不容易得到的休息時(shí)間,信心百倍地把寶寶攬?jiān)趹牙?,?zhǔn)備講故事時(shí),他卻一溜煙跑掉了?當(dāng)你聲情并茂地演繹情節(jié)時(shí),他卻對(duì)只起點(diǎn)綴作用的瓢蟲分外著迷?當(dāng)你在給寶寶講故事中遇到煩惱的時(shí)候,希望我們的實(shí)操性建議,幫你順利成為故事大王。

當(dāng)個(gè)好媽媽并不容易,看似簡(jiǎn)單的講故事,卻會(huì)給你帶來各種煩惱。不過沒關(guān)系,下面是寶寶在各個(gè)年齡段經(jīng)常給你設(shè)置的難題,我們可以幫你輕松過關(guān)。

0~1歲

煩惱:我從孩子3個(gè)月大,就開始給他讀故事。但是我感覺他根本不在意我的聲音。

要吸引嬰兒的注意,應(yīng)該選擇色彩鮮艷的圖書,以及有節(jié)律的、押韻的文字。這個(gè)階段,孩子只是被動(dòng)收聽,你不必過于在意他的反應(yīng)。舉個(gè)例子,你明明知道一個(gè)嬰兒聽不懂你的說話,但你還是會(huì)堅(jiān)持不懈地對(duì)他說。讀故事也是一樣,需要慢慢影響他。

煩惱:講書的時(shí)候,孩子非但不聽,還總是搶我手里的書,當(dāng)作玩具去撕、去咬。我應(yīng)該怎么辦呢?

6個(gè)月開始,孩子可能熱衷于撕書、咬書,這與他的手、口發(fā)育有關(guān)。爸爸媽媽可以給他一些磨牙玩具或者其它替代物。此外,在閱讀的時(shí)候,可以選擇專門為這么大的孩子設(shè)計(jì)的“撕不爛”的書,不如硬卡的書和布書。

現(xiàn)在市場(chǎng)上可選擇的種類很多。此外,孩子玩書,也是因?yàn)樗涣私鈺亲鍪裁从玫?,所以父母在讀書的時(shí)候,可以按照每一頁的內(nèi)容,告訴孩子“封面”“扉頁”“作者”“環(huán)襯”“封底”等名詞,讀書的過程中手指指著文字,讓孩子知道書上那些彎彎曲曲的東西是有意義的,書是有順序的。

煩惱:兒子7個(gè)月,根本坐不住。我應(yīng)該強(qiáng)迫他聽故事嗎?

這個(gè)階段的孩子是很難坐住的,但是讀故事并不是只有坐在一起一種形式啊,可以是他玩的同時(shí),你給他讀。也可以是買一個(gè)巨大的“地板書”,你和孩子一起趴在上面看?;蛘呤桥R睡前的時(shí)間,讓他在你的懷里躺上5分鐘,讀一個(gè)短短的故事。3歲以前,書就是一種玩具,讀書就是一種玩法。你給孩子的玩法越好,他就會(huì)越喜歡。

煩惱:孩子快1歲了,我滿腔熱情地給他講書,可是他卻總是著急地往后翻書。我還該不該讀書呢?

這是很正常的現(xiàn)象。他對(duì)書好奇是件好事情,父母應(yīng)該保護(hù)他的好奇心。不過不要完全放棄朗讀,父母可以通過有趣的語氣以及對(duì)故事情節(jié)的刺激,來吸引孩子聽書。

TIPS:0~1歲親子閱讀小提示

* 盡早給孩子讀故事,每天固定一個(gè)時(shí)間,讓閱讀成為習(xí)慣。

* 可以從簡(jiǎn)單的黑白圖畫過度到彩色繪本。

* 先給孩子讀文句重復(fù)的書,隨后才增加可預(yù)測(cè)情節(jié)發(fā)展的書。

1~3歲

煩惱:給孩子讀繪本的時(shí)候,我讀文字,但是他卻對(duì)圖感興趣,經(jīng)常因?yàn)閳D的內(nèi)容打斷我的話。我應(yīng)該怎么辦?

所謂繪本,就是圖畫書,picture book,這種書就是通過圖來講故事,而文字只起到穿針引線的作用。所以孩子對(duì)圖感興趣是非常好的事情,父母不妨以孩子為主導(dǎo),從圖入手,甚至只看圖不看字,一起猜猜內(nèi)容。

煩惱:即使是童書中也有很多書面語,我應(yīng)該忠實(shí)于原著,讓孩子在聆聽中學(xué)會(huì)這些語言,還是應(yīng)該翻譯成大白話?

首先,你要確保你讀的是高質(zhì)量的童書,這類童書中出現(xiàn)的你認(rèn)為的書面語,很可能是著譯者專門為孩子提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為孩子提供豐富的詞匯量和凝練、獨(dú)特的表達(dá)方式。如果是這樣,爸爸媽媽還是抱著尊重與寬容的心理,按照原文朗讀,對(duì)孩子很有益處。而且,不要低估孩子的理解能力,你覺得艱深的詞匯,他也許通過圖畫自己就能領(lǐng)悟。

其次,要檢查是不是給孩子看了不是這個(gè)年齡段的書。第三,就是改變自己對(duì)童書的認(rèn)識(shí)——童書不是娃娃腔的書。當(dāng)然,如果個(gè)別字詞確實(shí)與你的語言習(xí)慣很不相符,你可以適當(dāng)改編。

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