孩子如果是入園過晚的話，那么他的年齡都要比其他的孩子大一些，會(huì)覺得自己融入不進(jìn)去，那么就會(huì)感覺到很孤單，一般在3歲左右的孩子，都會(huì)有一定的社交意識(shí)的，都會(huì)主動(dòng)的去交朋友的，對(duì)于那些過晚入園的孩子來說，他們?cè)谠缦鹊臅r(shí)候。得不到社交的鍛煉，那么很難和其他孩子打成一片。
所以專家建議孩子在三歲的時(shí)候去上幼兒園是有一定的道理的，不過每一個(gè)孩子的發(fā)育都是不一樣的，因此不是只是固定的說一定要三歲才去幼兒園，家長(zhǎng)們應(yīng)該要根據(jù)自己孩子的具體情況來看，他是否已經(jīng)具備了去上幼兒園的這個(gè)能力和意識(shí)。
家長(zhǎng)可以觀察寶寶是否可以明確的表達(dá)出自己的需求，比如餓了、渴了、想要上廁所等等，如果孩子沒有這方面的能力，那么家長(zhǎng)就要注意培養(yǎng)孩子這方面的能力，這個(gè)時(shí)候也是不適合去幼兒園的。
幼兒園的孩子很多，老師不可能會(huì)顧及到每一個(gè)孩子，因此家長(zhǎng)要注意自己的孩子是否具有一定的自理能力，比如會(huì)自己的穿衣、吃飯、上廁所等等，這些很簡(jiǎn)單的、最基礎(chǔ)的會(huì)了，那么可以去幼兒園，但是如果還是不會(huì)的話，那么就要注意鍛煉孩子這方面的能力了。
