第二個(gè)缺點(diǎn)就是教師素質(zhì)得不到統(tǒng)一
其實(shí)這一點(diǎn)是每個(gè)幼兒園都會(huì)遇見(jiàn)的問(wèn)題，就像家長(zhǎng)們說(shuō)的那樣，再好的幼兒園也有不好的老師，再不好的幼兒園，也有負(fù)責(zé)的老師，只是看我們能不能遇見(jiàn)而已，而且教育孩子并不只是老師的事情，與家長(zhǎng)的關(guān)系也是非常密切的，很多時(shí)候，孩子的一言一行都是從家長(zhǎng)身上學(xué)來(lái)的，所以我們不能只是指望老師教育孩子，教育孩子的重心應(yīng)該放在家長(zhǎng)的身上！
第三個(gè)缺點(diǎn) 教育設(shè)施得不到統(tǒng)一
因?yàn)槭敲褶k的幼兒園，雖然國(guó)家也有一定的補(bǔ)助，但是在教育設(shè)施設(shè)施方面，始終與公辦的幼兒園有一定的差距，而且根據(jù)投資力度的不同，所以教育設(shè)施的完善程度也是不一樣的，很難達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一的效果！
其實(shí)相對(duì)于民辦普惠性幼兒園的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他的優(yōu)點(diǎn)就顯得更加的突出了，而且現(xiàn)在國(guó)家大力的發(fā)展支持，入院貴的問(wèn)題也緩解了很多，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)也不那么重！而且對(duì)于外來(lái)的務(wù)工人員來(lái)說(shuō)，也能夠讓孩子接受良好的教育，所以大家是可以放心選擇的！
