在幼小銜接中,幼兒園大班的孩子正處于智力等方面都要全面開發(fā)的時期!這個時期的孩子正處于智力的發(fā)展和培養(yǎng)的重要關(guān)鍵期,幼兒園老師除了要給孩子做好學(xué)習(xí)以及生活的銜接準(zhǔn)備外,一些游戲活動依舊是不能少的!
下面就給大家介紹幾個可以讓孩子在輕松有趣的氣氛下進行學(xué)習(xí)與玩耍的游戲給大家!孩子天性愛玩,如何讓幼兒園大班的孩子在玩游戲中學(xué)習(xí)知識是一個突破點!而以下的游戲能給各位老師帶來非常好的教育效果,這些益智游戲在開發(fā)孩子智力的同時還能給孩子傳授一些必要的學(xué)習(xí)點!一起來看看吧!
幼兒園大班智力游戲方案
1.熊貓挖筍:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力
玩法:有兩人一起玩,游戲時,兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中,然后輪流擲六面體,誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面,誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步,若擲出對方的顏色則不走動棋子,走完圓圈就可以挖竹筍,放入自己家,下次再擲自己顏色,再挖下一個竹筍,挖完所有竹筍,計算誰挖的多為勝。
2.抽牌湊數(shù):培養(yǎng)分析、概括及速算能力
游戲準(zhǔn)備:每人三張同樣大的紙片,用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點,并寫上相應(yīng)數(shù)字。
游戲方法:幼兒自由結(jié)合,每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負(fù),勝者先抽牌,另一名幼兒湊數(shù),進行三以內(nèi)的組成、加減運算練習(xí)。算得對又快的幼兒得紅花一朵,游戲結(jié)束,紅花多的為勝。牌面朝下,每次只能抽一張,抽多抽少都視為違規(guī)。游戲之前先學(xué)會《石頭,剪刀,布》。