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幼小銜接家長該做什么? 家長沒方向可以從這幾個(gè)方面入手!(3)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2018-04-28 17:32:43編輯:Rainbow

三、尋找把握家庭教育的各種契機(jī)

1、培養(yǎng)孩子迫切的入學(xué)心情

為了使孩子期盼著早點(diǎn)上小學(xué),家長可在日常生活中經(jīng)常從正面鼓勵(lì)孩子。比如,對孩子說:“喲,你的褲子又短了,人又長高了;你的鞋子又小了,腳又長大了,你真的就要成為一名小學(xué)生了,恭喜你”、“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在變得很能干了,真像個(gè)小學(xué)生,祝賀你”。

千萬不要從反面去刺激孩子,比如對孩子說:“你再不聽話,上小學(xué)了,就會有老師整治你。”這樣會使孩子害怕上小學(xué),不愿意上小學(xué)。

2、家長在生活中找到鼓勵(lì)方法

家長可以利用日常生活物品,適時(shí)地提醒孩子。家長可以帶孩子到附近小學(xué)的門口去看看小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情景。家長還可以在家里和孩子一起玩“小學(xué)生上學(xué)”的游戲,由孩子來扮演自己喜歡的角色,使孩子知道怎樣才能做個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

家長還可以給孩子講講自己上小學(xué)的故事,讓孩子看看自己上小學(xué)的照片,使用過的書本、文具和書包等,使孩子覺得:我也要像爸爸、媽媽一樣高高興興地上學(xué)去。

3、激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣

孩子好模仿。家長一方面要在家里給孩子樹立熱愛讀書看報(bào)的榜樣,另一方面還要常帶孩子到圖書館、書店去,讓孩子目睹別人看書學(xué)習(xí)的情景,再給孩子一點(diǎn)零錢,指導(dǎo)孩子挑選自己喜歡的圖書,自己排隊(duì)付款購書。

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