3.《別想欺負(fù)我》
這本書籍主要是針對(duì)校園霸凌的教育繪本，讓孩子可以對(duì)自己和施暴者有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到自己也是可以變強(qiáng)大的，面對(duì)施暴者要學(xué)會(huì)勇于的反抗，讓孩子可以變的更加的勇敢和自信。
4.《我不跟你走》
這本書籍主要講述的是小主人公露露具有超強(qiáng)的防范意識(shí)，她有一個(gè)安全清單，除了清單上的她誰(shuí)都不會(huì)跟著走，除非父母提前打好了招呼才行，其實(shí)看完繪本的家長(zhǎng)也可以與孩子一同制定一個(gè)安全清單，讓孩子從小就能具備這樣的安全防范意識(shí)，這樣才能有效避免意外事故的發(fā)生。
5.《我懂得尋求幫助》
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)面臨各種各樣的難題，但是大多數(shù)的孩子都只會(huì)選擇逃避，而不會(huì)勇敢的去面對(duì)，而這本書籍可以教育孩子當(dāng)面臨不安和恐懼、害怕時(shí)，要及時(shí)向信任的成年人尋求幫助，學(xué)會(huì)冷靜的去思考和解決問(wèn)題，讓孩子擁有自我保護(hù)的意識(shí)。
