病情分析：一般來(lái)說(shuō)沈陽(yáng)多動(dòng)癥醫(yī)院好，小兒活潑、好動(dòng)甚至頑皮，都是孩子的天性。但是，有些家長(zhǎng)一見(jiàn)到孩子上課有思想不集中、做小動(dòng)作或作業(yè)敷衍了事、成績(jī)不佳等現(xiàn)象就認(rèn)為孩子一定是多動(dòng)癥，到處求醫(yī)服藥。但是調(diào)查結(jié)果表明，真正的多動(dòng)癥只占其中的l／3，其他2／3的兒童都是屬于貪玩或者缺乏學(xué)習(xí)興趣。孩子頑皮好動(dòng)與多動(dòng)癥有本質(zhì)的區(qū)別，那么有些什么區(qū)別呢？ 多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 (Attention deficit and hyperactivity disorder， ADHD)的俗稱(chēng)，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙沈陽(yáng)多動(dòng)癥醫(yī)院好，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
意見(jiàn)建議：多動(dòng)/沖動(dòng)癥狀：符合下述多動(dòng)、沖動(dòng)癥狀中至少6項(xiàng)，持續(xù)至少6個(gè)月，達(dá)到適應(yīng)不良的程度，并與發(fā)育水平不相稱(chēng)：① 常常手腳動(dòng)個(gè)不停，或在座位上扭來(lái)扭去；② 在教室或其它要求坐好的場(chǎng)合，常常擅自離開(kāi)座位；③ 常常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合過(guò)分地奔來(lái)奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主觀(guān)感受）；④ 往往不能安靜地游戲或參加業(yè)余活動(dòng)；⑤ 常常一刻不停地活動(dòng)，好象有個(gè)機(jī)器在驅(qū)動(dòng)他；⑥ 常常話(huà)多；
