左撇子孩子的心理保健
從科學(xué)的角度來說，左撇子寶寶并沒有什么不正常。但由于在日常生活中，大多數(shù)人都習(xí)慣于用右手活動(dòng)，而用左手活動(dòng)的人通常會(huì)被人認(rèn)為是生理缺陷，因此也需要有更好的抗壓能力，同時(shí)也需要家長(zhǎng)們?cè)偃粘Ｉ钪凶龊米笃沧訉殞毜男睦肀＝」ぷ?。具體說來有一下4個(gè)注意點(diǎn)：
1、不要認(rèn)為左撇子寶寶是怪孩子
不少不是左撇子的父母卻發(fā)現(xiàn)寶寶是個(gè)左撇子時(shí)都會(huì)覺得奇怪，甚至?xí)o意識(shí)的逢人就說“孩子怪，竟然是個(gè)左撇子”。而這些話都會(huì)在無形中引起孩子的自卑心理。左撇子本非低人一等，但卻因爸媽的言語讓孩子從心里認(rèn)定左撇子是個(gè)異類，從而漸漸失去自信，對(duì)心靈留下永久的傷害。
無論是家長(zhǎng)，還是教師都應(yīng)該像正常人一樣對(duì)待左撇子孩子，讓孩子明白左撇子雖然是少數(shù)，但卻不是異類，更應(yīng)該讓孩子不會(huì)因自己是左撇子而自卑。
2、適時(shí)的表?yè)P(yáng)和肯定孩子
當(dāng)孩子用左手學(xué)畫畫、學(xué)積木、學(xué)剪紙時(shí)，無論寶寶剪的怎樣，媽媽們都應(yīng)該適時(shí)的肯定與鼓勵(lì)。不要因?yàn)閷殞氂米笫?，就認(rèn)定寶寶用右手會(huì)更好看而老往孩子身上潑冷水，更不要期望借批評(píng)方式讓孩子改用右手。這種方式只會(huì)影響孩子自信心的樹立，而無助于寶寶改用右手。
如果媽媽們確實(shí)想讓孩子試試用右手操作，不妨以鼓勵(lì)的方式讓孩子試著多用右手操作，這比潑冷水刺激來得更實(shí)在更有用。
3、順其自然，因勢(shì)利導(dǎo)
美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明強(qiáng)迫孩子改用右手的成功率僅為5%，其余的95%的孩子在心理上產(chǎn)生的陰影可能影響其一生。此外，強(qiáng)行糾正孩子用右手，容易造成左右腦失調(diào)。強(qiáng)行改變左撇子習(xí)慣還是造成孩子口吃、語言不清、唱歌跑調(diào)、閱讀困難，甚至發(fā)育遲緩、神經(jīng)質(zhì)等的主要原因。
因此建議，面對(duì)左撇子寶寶，爸媽們最好還是順其自然的好，不要強(qiáng)迫孩子改用右手。如果擔(dān)心孩子用左手會(huì)受到不少人的異樣眼光，與其強(qiáng)迫孩子一定要用右手，不如從小引導(dǎo)孩子左右手都常用更好。這樣隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子完全可以自行選擇左右手，這樣就不用擔(dān)心強(qiáng)行阻止給孩子留下陰影了。
4、強(qiáng)化孩子自信心，告訴孩子左撇子也能同樣出色
有時(shí)候父母不在意孩子是否左撇子了，但孩子卻因?yàn)榕匀说难酃舛兊米员傲?。這時(shí)父母需要的就是引導(dǎo)孩子明白：左撇子也是正常人，而且在思維方式上有著一般人沒有的優(yōu)勢(shì)。媽媽們可以借助一些名人成功的例子，比如大科學(xué)家愛因斯坦，藝術(shù)家達(dá)·芬奇，世界首富比爾·蓋茨等人，來建立孩子的自信心，讓孩子相信左撇子照樣可以精彩閃光。
小編總結(jié)：如果孩子是左撇子，首先得明白左撇子也是正常人，沒必要強(qiáng)行糾正。但為了更好更全面的避免大眾不一樣的眼光，最好的辦法就是讓孩子左右手都靈活，讓孩子的左右腦都得到充分開發(fā)，這樣孩子在各方面的能力都能發(fā)展的很好，也會(huì)更聰明。切忌強(qiáng)行糾正，切忌粗暴制止?？纯葱imi的乖巧機(jī)靈，再看看林志穎以兒子為驕傲的心境，媽媽們，你們還在折騰左撇子寶寶糾正用手習(xí)慣嗎？快別費(fèi)事了。
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