字牌游戲
到了三歲，孩子多半會對文字和各種符號表示關(guān)心。因此，見到孩子開始對圖畫或廣告產(chǎn)生興趣時，就可以“因勢利導(dǎo)”帶領(lǐng)他們來玩字牌游戲了。
當(dāng)然，三歲的孩子不一定懂得字牌的真正玩法，玩字牌的目的，主要是讓他們“親近”文字。
首先，媽媽要取出兩張字牌，一張畫有圖案，一張則是來表示該圖案的文字，然后教孩子“看圖識字”。
孩子對“看圖識字”不感興趣，媽媽便要以字牌上的字為主題，告訴他們一個有關(guān)于這個字的故事；唱幾首有關(guān)于這個字的歌，以挑起他們學(xué)習(xí)的欲望。
除了直接的文字游戲外，媽媽也必須用一些新鮮有趣的方式：如把字繡在衣服上；購買印有注音符號的積木或在每一樣家用品上貼上醒目的“文字標(biāo)簽”，讓孩子在日常生活中隨時隨處都有與文字接觸的機(jī)會。
買賣的游戲
模擬游戲最能激發(fā)孩子想象力，以及加深他對生活的體驗：剪下雜志上各種精美的商品廣告，或使用畫紙做成各式各樣的用品或食物，“超級市場”便開張了。
