第二個(gè)月:
這個(gè)時(shí)期的嬰兒會(huì)用心注意聲音和語(yǔ)言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動(dòng)。他會(huì)隨著聲音，不斷地追視發(fā)出響聲的地方，如果同時(shí)再用一些語(yǔ)言逗弄他，他會(huì)很開(kāi)心。也可以放一些輕音樂(lè)給孩子聽(tīng)，每天在孩子歡快時(shí)，反復(fù)給他聽(tīng)，可以增添他的歡樂(lè)情緒。這些都會(huì)使嬰兒的大腦活動(dòng)增強(qiáng)，促進(jìn)智能發(fā)育。
孩子發(fā)育的信號(hào)：
逗引時(shí)會(huì)微笑，眼睛能夠跟著物體在水平方向移動(dòng)，能夠轉(zhuǎn)頭尋找聲源，俯臥時(shí)能抬頭片刻、自由地旋轉(zhuǎn)頭部，手指能自己展開(kāi)合攏，能在胸前玩，能吸吮拇指。
家長(zhǎng)要注意：
1.逐步建立起吃、玩、睡的有規(guī)律的生活。
2.盡量多地與寶寶說(shuō)話、唱歌、逗樂(lè)、讓寶寶醒的時(shí)候處在快樂(lè)中，在不同方位用不同的聲音訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)覺(jué)。
3.天氣好時(shí)帶寶寶到戶外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，觀看周圍環(huán)境，進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜展庠 ?/p>
4.可以讓寶寶每天俯臥片刻。
5.懸吊鮮艷、能動(dòng)的玩具，給寶寶看、觸摸、抓握。
怎么與之交流:
這一時(shí)期，要鍛煉寶寶用眼睛注視。
寶寶只要被抱起，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地注視著抱他的人。如果你一直說(shuō)話，他就一直看著你。這實(shí)際上是他與你之間無(wú)聲的交流，會(huì)使孩子更加親近你。
為了鍛煉孩子眼睛的靈活性，可以拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動(dòng)，也可以前后轉(zhuǎn)動(dòng)。多給他看各種東西，便會(huì)使各種東西，便會(huì)使孩子更加歡快，從而促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。而且寶寶的皮膚感覺(jué)很靈敏，你的愛(ài)撫會(huì)讓他感到安全。
多用聲音和寶寶交流。
多用聲音和寶寶交流。寶寶高興時(shí)，會(huì)發(fā)出咿呀之聲。這時(shí)也應(yīng)該用“啊！?。∵?！”等來(lái)回應(yīng)寶寶。雖然這還不是說(shuō)話，然而這是今后說(shuō)話的第一步。寶寶用這種方式和家長(zhǎng)開(kāi)始交流，慢慢地就會(huì)說(shuō)出一個(gè)音的單字。
讓寶寶聽(tīng)各種音樂(lè)。
這個(gè)時(shí)期的嬰兒會(huì)用心注意聲音和語(yǔ)言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動(dòng)。他會(huì)隨著聲音，不斷地追視發(fā)出響聲的地方，如果同時(shí)再用一些語(yǔ)言逗弄他，他會(huì)很開(kāi)心。也可以放一些輕音樂(lè)給孩子聽(tīng)，每天在孩子歡快時(shí)，反復(fù)給他聽(tīng)，可以增添他的歡樂(lè)情緒。這些都會(huì)使嬰兒的大腦活動(dòng)增強(qiáng)，促進(jìn)智能發(fā)育。
讓手指充分地活動(dòng)。
讓嬰兒活動(dòng)手指也與大腦發(fā)育有關(guān)。這一時(shí)期的嬰兒會(huì)逐漸對(duì)自己的手產(chǎn)生興趣。有時(shí)會(huì)凝視自己緊緊握著的手，注意其他東西時(shí)，又會(huì)把手指松開(kāi)，不要讓衣袖把寶寶的手擋住，手的活動(dòng)是下一步練習(xí)抓東西的基礎(chǔ)，到了手能張開(kāi)，握手，又能看自己手時(shí)，可以給他容易握的玩具玩，通過(guò)手握東西，促使手和眼的協(xié)調(diào)和發(fā)展。
