3-6歲的孩子問(wèn)題最多，看到什么都好奇，看到什么都喜歡問(wèn)個(gè)為什么？但是，面對(duì)孩子的那些為什么，就算是生活中常遇見(jiàn)，?？匆?jiàn)的，家長(zhǎng)也不能準(zhǔn)確的告知孩子，這期中的正確原因。
但是，面對(duì)這些疑問(wèn)往往能激發(fā)孩子們珍貴的求知欲，它能引領(lǐng)孩子們正確的認(rèn)識(shí)和了解世界，并進(jìn)一步地探知世界的奧秘，是早期教育最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
下面，育兒網(wǎng)小編特意整理了一些科學(xué)故事，適合3-6歲寶寶讀的幼兒小故事，能破解孩子們心中的某些疑團(tuán)，爸爸媽媽快快來(lái)講給孩子聽(tīng)吧！
指南針是怎樣發(fā)明的？【科學(xué)故事】-
輪船在大海上航行，飛機(jī)在高空中翱翔，都需要用羅盤指明方向。羅盤的歷史告訴我們：羅盤是由指南針發(fā)展而來(lái)的。那么，指南針是怎么發(fā)明的呢？
指南針是我國(guó)發(fā)明的。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，人們已經(jīng)能夠?qū)⒂袷^琢磨成各種形狀的器具，一個(gè)采玉的工人用采來(lái)的玉制成了一把勺子，他把勺子放在盤子里面轉(zhuǎn)動(dòng)玩耍，發(fā)現(xiàn)了勺子的柄總是指向南方。外出采玉石常常要到很遠(yuǎn)的地方，經(jīng)常會(huì)迷路，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他高興不已，這個(gè)勺子不是正好可以指明方向嗎？
經(jīng)過(guò)不斷演化，人們又在盤地刻上了方向和刻度，命名為“司南”。司南后來(lái)傳入歐洲，演變成為羅盤，成為航?；顒?dòng)中的重要定位工具。
司南就是最早的指南針。
西漢時(shí)期，有一個(gè)名叫欒大的方士，他利用磁石的這個(gè)性質(zhì)做了兩個(gè)棋子般的東西，通過(guò)調(diào)整兩個(gè)棋子極性的相互位置，有時(shí)兩個(gè)棋子相互吸引，有時(shí)相互排斥。欒大稱其為“斗棋”。他把這個(gè)新奇的玩意獻(xiàn)給漢武帝，并當(dāng)場(chǎng)演示。漢武帝驚奇不已，龍心大悅，竟封欒大為“五利將軍”。欒大利用磁石的性質(zhì)，制作了新奇的玩意蒙騙了漢武帝。
海水為什么是藍(lán)色的【科學(xué)故事】-
太陽(yáng)光由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色光組成的。
我們看到的物體的某種顏色，是因?yàn)檫@種物體把其他光吸收了，只把這種顏色的光線反射出來(lái)的緣故。太陽(yáng)光中的紅光，橙光等穿透海水的能力強(qiáng)，被海水吸收了，而紫光、藍(lán)光不易進(jìn)入海水中，被海水反射，散射開(kāi)來(lái)，所以海水越深，海水越顯藍(lán)色。
