每當(dāng)走在外面,看到別人家乖巧聽話的孩子,都特別羨慕。孩子不聽話,總是和自己唱反調(diào),是眾多家長認(rèn)為最頭疼的一件事情。因?yàn)樵谖覀冎袊说乃枷氘?dāng)中,只有聽話、接受父母意見的孩子,才是一個(gè)好孩子。
甚至有些家長對(duì)孩子表現(xiàn)出的反抗行為很反感,而對(duì)那些惟命是從、聽話的孩子更為喜歡。其實(shí),每位家長心目中對(duì)“聽話”的定義不盡相同,因此我們不能簡(jiǎn)單地用是否“聽話”來評(píng)判孩子的行為。
不過,專家則認(rèn)為,家長不應(yīng)該刻意培養(yǎng)“聽話的孩子”。因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)不按父母的要求去做,不聽從父母的指令,正是孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)?,F(xiàn)在的孩子生活在信息豐富的社會(huì),每天都可以吸收到許多信息,對(duì)人對(duì)事都會(huì)有自己的想法。
如果父母過早地用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,是不符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律的,而且容易扼殺兒童的天性,使孩子從小失去兒童最珍貴的創(chuàng)造性人格,這會(huì)給父母留下難以彌補(bǔ)的遺憾。
王教授認(rèn)為,孩子的“聽話”應(yīng)更多體現(xiàn)在生活規(guī)矩、行為道德上,而孩子天性好動(dòng),鬼主意多,家長應(yīng)做出正確的引導(dǎo),用于在學(xué)習(xí)和對(duì)待事情上,這些就有賴于父母以身作則。如果孩子出現(xiàn)打架、罵人等不當(dāng)行為時(shí)要及時(shí)糾正;當(dāng)孩子出鬼主意時(shí),父母可以與孩子一起挖掘更多的樂趣,引導(dǎo)他們應(yīng)用在實(shí)際生活上。
國外專家認(rèn)為,容忍孩子“不聽話”可以保護(hù)孩子的想象力,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。允許孩子“不聽話”指的主要是思維上的“不聽話”,孩子們看到的世界是獨(dú)特的,他們的想象力是很豐富的。如果我們用成人的思維方式對(duì)他們粗暴地干涉,就會(huì)扼殺他們的想象力和創(chuàng)造力。聰明的父母應(yīng)當(dāng)適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)兒“不聽話度”,這就是對(duì)他們創(chuàng)造思維、創(chuàng)造欲望的保護(hù)。
看到專家對(duì)“不聽話孩子”的解說之后,你是否覺得在孩子的教育問題上,我們會(huì)輕松些了呢?
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