對于有些爸爸媽媽來說，陪伴孩子是很輕松的。他們陪伴孩子玩，回應孩子氣的需求，理解孩子的感受，對自己為孩子所做的一切充滿信心。但有的父母卻并非如此，他們覺得陪孩子玩簡直就是在浪費時間，還不如讓他多學習。
獨生子女政策給孩子成才帶來巨大壓力。如今，北京越來越多的父母出數(shù)萬元的高額學費，讓孩子接受所謂的精英教育，希望孩子能贏在起跑線上。MEG雙語幼兒園每年學費6萬8千元人民幣，其園長李鴻雁說：“中國有句俗語，父母全都‘望子成龍，望女成鳳’。
當一切都很順利，如睡眠充足、狀態(tài)放松、身體健康、樂于合作、也不趕著去做別的事情，這時候陪孩子游戲是那么的簡單和順理成章。但是，如果在另一些情況下，如你著急出門孩子卻磨磨蹭蹭非要你幫他穿鞋。
你晚上有工作安排孩子卻遲遲不肯睡覺，你心情不好孩子又偏偏來挑釁你等等情況，孩子任何一個讓你不滿意的動作都是錯的，更別說跟他游戲了。其實，所有父母都是可以學著用游戲來“擺平”問題的，特別是出現(xiàn)以上情況時。
但他們卻不知道孩子的壓力也很大。”除參加數(shù)學班、語言班和其他特長班，孩子幾乎沒有玩耍時間。兒童人權團體認為，玩耍對孩子健康成長至關重要。
父母一直堅持自己的做法是對的，他們在子女身上傾注了太多的希望的心血，也深知孩子將面臨激烈競爭，但是，孩子在學校所學的技能或許并不切實際。
北京第8中學設有專門培養(yǎng)“天才”的實驗班，學生已經(jīng)習慣每周7天上課。每年，都有數(shù)以千計的家長讓孩子通過嚴格考試擠進實驗班，后幾名的考生甚至不得不和老師們共度幾周，直到評委組最終讓他們通過。入選的學生可比普通學生提早7年升入大學，但其代價是相當大的，學生每周只有30分鐘的玩耍時間。當問及玩耍權利時，大多數(shù)學生只是搖搖頭，反問何為“玩耍權利”。
聯(lián)合國兒童基金會駐中國辦事處兒童保護專家馬思婷說：“我們稱‘玩耍權利’為‘被遺忘的權利’，因為大人通常認為玩的權利很奢侈。他們沒意識到玩是必要的。其實通過玩，孩子能學會社交、溝通、分享及解決摩擦，而這些技能從書本上無法學到的。”
所以，當孩子對你說“能陪我玩會嗎？”不會為了自己找任何借口，而是痛痛快快地答應他，沒準兒你根本不用費勁，只是跟著孩子給出的提示，一場精彩的游戲就可能發(fā)生在你家里。
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