暑假來(lái)了，媽媽群的話(huà)題，基本就圍繞著興趣班開(kāi)展。
身邊的一些媽媽?zhuān)词贡緛?lái)對(duì)興趣班不感冒，但看到朋友圈里各種曬秀炫孩子特長(zhǎng)的信息，也感到莫名的壓力，不得不把孩子也帶上了興趣班的小船。
正所謂”藝多不壓身，藝高人膽大“，我沒(méi)有打算讓朵朵成為藝術(shù)家的宏圖大志，但卻也想讓她以后在學(xué)習(xí)之外，有自己的愛(ài)好和興趣。所以，我家朵朵就這樣“被”興趣班了。
然后，興趣班這回事，經(jīng)常是大人一頭熱，孩子配合度不高。剛開(kāi)始，孩子覺(jué)得新鮮也愿意學(xué)，家長(zhǎng)咬咬牙該投資的一點(diǎn)都不含糊，可是時(shí)間長(zhǎng)了，孩子開(kāi)始厭倦甚至排斥上興趣班，前期付出的時(shí)間和金錢(qián)瞬間化為泡沫。
這種揪心事，在我身上也發(fā)生過(guò)。
▼即使感興趣，也不一定會(huì)堅(jiān)持下去
朵朵從4歲開(kāi)始學(xué)舞蹈、鋼琴，除了上幼兒園，課余時(shí)間幾乎都被排滿(mǎn)了。
報(bào)名之前，本著“有興趣才能堅(jiān)持”的想法，便帶朵朵去試課，征求她的意見(jiàn)。比如學(xué)舞蹈，朵朵看見(jiàn)小朋友穿著漂亮的舞蹈服、揮舞著優(yōu)美的動(dòng)作，自然也就心動(dòng)了，在似懂非懂的狀態(tài)下也表態(tài)想學(xué)舞蹈。堅(jiān)持學(xué)了一段時(shí)間后，朵朵發(fā)現(xiàn)并不是那么一回事，原來(lái)跳舞每天都要拉跨壓腿下腰。這個(gè)過(guò)程很枯燥，而且伴隨挫敗感。把朵朵的學(xué)習(xí)熱情都磨滅了。
還有，朵朵原本很喜歡上鋼琴課，因?yàn)殇撉偈潜容^容易掌握的一種樂(lè)器，孩子在短時(shí)間內(nèi)就能彈出幾首簡(jiǎn)單的曲子，朵朵就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)成就感。當(dāng)學(xué)習(xí)的曲目從小湯過(guò)渡到大湯時(shí)，朵朵在家練琴時(shí)，情緒波動(dòng)很大，有時(shí)因?yàn)閺棽缓靡皇浊?，自己坐在鋼琴前默默流淚。
看到朵朵的變化，我覺(jué)得很揪心。也開(kāi)始質(zhì)疑，朵朵是真的喜歡鋼琴，還是因?yàn)槲蚁胱屗龑W(xué)?
我特地找朵朵的興趣班鄧?yán)蠋熣劻艘淮卧?huà)，鄧?yán)蠋熓俏缓苡邢敕ㄇ液茇?fù)責(zé)任的老師。他告訴我，興趣班有不少像朵朵那樣的孩子，一個(gè)暑假下來(lái)，有不少孩子因?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生抗拒心理而放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)。而這些孩子，不少人剛開(kāi)始對(duì)鋼琴是很感興趣的。他很認(rèn)真地勸了我，喜歡的東西不一定全都是快樂(lè)的，即使孩子感興趣，也未必能堅(jiān)持下去。但是，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)怎么堅(jiān)持做自己喜愛(ài)的東西。
朵朵其實(shí)很喜歡上鋼琴課，只是她暫時(shí)不知道怎么克服眼前的困難。
▼父母的陪伴，是孩子克服障礙的支撐
和鄧?yán)蠋熃徽労?，我了解到，雖然不少父母出錢(qián)出力，甚至還在家里監(jiān)督。但是因?yàn)楸旧韺?duì)孩子所學(xué)的東西不了解，常不知道孩子處于怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然無(wú)法察覺(jué)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，當(dāng)孩子不知道怎么克服困難，常被失敗的情緒籠罩，有時(shí)還承受了父母“恨鐵不成鋼”的壓力。
這說(shuō)到底，還是父母的陪伴不夠用心。
在這之前，我從來(lái)沒(méi)有陪上興趣班的想法，覺(jué)得應(yīng)該讓朵朵更獨(dú)立一些去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，孩子并沒(méi)有我想象地那樣，已經(jīng)成長(zhǎng)到可以獨(dú)立管理自我情緒，克服困難的地步。學(xué)著鋼琴的她，顯得孤獨(dú)而無(wú)助。
作為一枚鋼琴白癡，我開(kāi)始了惡補(bǔ)鋼琴知識(shí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)學(xué)習(xí)的曲目從小湯過(guò)渡到大湯時(shí)，涉及的專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)越來(lái)越難，比如五線(xiàn)譜也越來(lái)越復(fù)雜，需要孩子有一定的認(rèn)知能力，并且很考手眼的協(xié)調(diào)能力。所以難怪朵朵才出現(xiàn)了這樣沮喪的情緒。
隨后，為了給孩子更多學(xué)習(xí)的勇氣，教會(huì)她如何管理自己。我征求了朵朵的意見(jiàn)，希望能陪著她上課，這樣在家練琴，朵朵需要媽媽指導(dǎo)的時(shí)候，我也能幫上忙。
這樣，我開(kāi)始了一年的陪上課。除了只是陪孩子練習(xí)外，我也不停地跟她的老師溝通，最后便一直有意識(shí)地開(kāi)始這兩件事情：
引導(dǎo)孩子管理情緒，讓她學(xué)會(huì)面對(duì)困難：出現(xiàn)厭倦情緒，便容易出現(xiàn)抵抗心理。時(shí)刻注意著朵朵會(huì)不會(huì)對(duì)興趣班出現(xiàn)一絲抗拒，我就會(huì)負(fù)責(zé)地去把負(fù)面情緒的小火苗滅掉。特別要注意，絕對(duì)要允許孩子把情緒發(fā)泄出來(lái)，我特別鼓勵(lì)朵朵把她練習(xí)的煩惱說(shuō)出來(lái)，甚至是哭泣也被允許。而發(fā)泄后，我則會(huì)陪著她，繼續(xù)克服困難。
讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣：
學(xué)齡前的孩子上興趣班，因?yàn)橹皼](méi)有建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以此時(shí)，一定要開(kāi)始引導(dǎo)孩子怎樣管理自己，管理時(shí)間。即使再忙，我都堅(jiān)持在固定的時(shí)間陪練，將學(xué)習(xí)時(shí)間和玩耍時(shí)間區(qū)分開(kāi)。也跟朵朵商量好，讓她自己安排好晚上的時(shí)間。
一年之后，朵朵依然堅(jiān)持著興趣班，而且她還學(xué)會(huì)了自己管理時(shí)間，每天放學(xué)后主動(dòng)練習(xí)鋼琴40分鐘，每天睡前練習(xí)舞蹈基本功15分鐘。
