在孩子的行為教育上，我們的爸爸媽媽其實(shí)有很多的的糾結(jié)。最近，就有媽媽在網(wǎng)上求助：說(shuō)是她家寶寶現(xiàn)在可以開(kāi)始用筷子吃飯了。這本來(lái)是一個(gè)很開(kāi)心的事情，但是，我們的寶媽卻遇到了一個(gè)問(wèn)題：那就是寶寶一直都習(xí)慣左手用筷子。然后，媽媽給孩子糾正過(guò)好幾次，但是效果都不怎么明顯。然后有聽(tīng)說(shuō)“左撇子寶寶更聰明”。這就讓我們的寶媽糾結(jié)了：到底要不要給寶寶糾正“左撇子”這個(gè)習(xí)慣呢？
這位寶媽所說(shuō)的情況，很多爸爸媽媽也遇到過(guò)同樣的問(wèn)題。那么，究竟左撇子寶寶更聰明，是真還是假？又該不該糾正孩子左撇子呢？
一、什么是“左撇子”？
有研究稱(chēng)，世界上有11%~13%的人習(xí)慣用左手，我國(guó)“左撇子”占總?cè)丝诘?%~7%，近1億人。
世界上很多名人都是左撇子，比如政治家拿破侖、奧巴馬，科學(xué)家愛(ài)因斯坦、牛頓等等。因?yàn)樯瞄L(zhǎng)左手，左撇子用吉他、二胡等樂(lè)器，弦都需要反裝，剪刀的握孔、刀刃與普通剪刀相反，電腦鍵盤(pán)上的數(shù)字小鍵盤(pán)區(qū)要從右邊挪到左邊……這些工具往往都需要特制。
