孩子反復(fù)讀一本書(shū)，是怎么回事？
回答這個(gè)問(wèn)題之前，需要先分析一下孩子反復(fù)讀一本書(shū)的可能原因，然后再對(duì)癥下藥。
可能原因1：沒(méi)看懂
孩子反復(fù)閱讀一本書(shū)或者一頁(yè)書(shū)，有可能是對(duì)其中的一些人物、情節(jié)、關(guān)系沒(méi)有看明白，又不能從成人那里得到滿意的解答，于是他一遍又一遍地讀，試圖從中找到答案。
◆無(wú)需過(guò)多干預(yù)，可用建設(shè)性的討論來(lái)解決問(wèn)題。
搞清楚孩子對(duì)什么不理解，和孩子就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，鼓勵(lì)孩子提出自己的觀點(diǎn)。
有一陣，我兒子似乎對(duì)《布雷格的龍卷風(fēng)》一書(shū)情有獨(dú)鐘，讀了很多遍，后來(lái)我才發(fā)覺(jué)他是對(duì)引發(fā)整個(gè)故事的龍卷風(fēng)有一種既困惑又恐懼的心理。于是，我通過(guò)繪畫(huà)和身體動(dòng)作幫他理解什么是龍卷風(fēng)，正好《探索》頻道中在播龍卷風(fēng)的節(jié)目，通過(guò)視聽(tīng)等多種渠道，兒子了解到龍卷風(fēng)原來(lái)是一種特殊的天氣現(xiàn)象，生活在北京是很難遇到的。于是，心中的困惑和不安消解了，他也就不再停留在這一本書(shū)上，開(kāi)始讀其他圖畫(huà)書(shū)了。
