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孩子竟在幼兒園轉(zhuǎn)播父母嘿咻實(shí)況 令人瞠目結(jié)舌(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2017-03-16 17:33:04編輯:橙子

據(jù)悉,很多兒童性教育問題,都是由未及時(shí)分房睡導(dǎo)致

著名心理學(xué)家弗洛伊德,在他的個(gè)體性心理發(fā)展五個(gè)階段理論中,曾指出3-5歲,是生殖器期,細(xì)心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)期孩子的性行為相對較活躍,如摸生殖器、夾緊大腿等。

并且孩子此時(shí)處于俄狄浦斯期,即“戀父戀母”情結(jié)期。如果6歲之后分房,很可能會(huì)讓孩子具有戀父或者戀母情結(jié),甚至性早熟。

最要命的是不但沒有分房睡,還被孩子看到父母親熱的場面,那對孩子的成長是非常不利的,有的孩子會(huì)在同伴身上模仿;有的覺得這是很正常的事導(dǎo)致過早性行為;有的覺得性很骯臟。

孩子竟在幼兒園轉(zhuǎn)播父母嘿咻實(shí)況

什么時(shí)候分房睡最好?

心理學(xué)家認(rèn)為:孩子3歲以后可開始考慮分房睡,5歲左右最適合,但最好不要超過6歲再分房,不然就晚了。

當(dāng)然,具體情況也要因人而異,要看孩子的心理年齡、膽量、獨(dú)立性、對父母的依戀程度以及家庭的具體環(huán)境等因素。

孩子越大,越不容易分房睡

涵涵從出生到現(xiàn)在,我們只分開過一個(gè)晚上,其余時(shí)間都是我在哄睡,3歲的時(shí)候她自己開始睡小床。昨天我因?yàn)樵诿Γ潞?,爸爸進(jìn)房間哄她睡覺。她跟爸爸聊了幾句后,說:“爸爸,你出去吧,我要睡覺了!”

后來還提出了,自己長大了,可以一個(gè)人獨(dú)立睡覺了,不愿意跟我們在一個(gè)房間。

而我在醫(yī)院上班時(shí),我們一個(gè)護(hù)士非??鄲溃f她兒子都15歲了,還整天要跟媽媽睡,她們的分房睡打了近10年的持久戰(zhàn),但孩子還是因?yàn)槟懽有。桓乙粋€(gè)人睡。

這是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,他的想象力也越來越豐富,會(huì)把故事中的情節(jié)聯(lián)想起來,充分發(fā)揮想象,會(huì)怕黑、怕窗外的聲音、怕樹葉的影子、怕床下藏著怪物等,所以分房難度會(huì)更大。

案例:

分房的拉鋸戰(zhàn)打了9年

來聽講座的,大多是年輕的父母或者爺爺奶奶,但記者身旁是一名年紀(jì)略偏大的女士。聊了下,她不好意思地說:“朋友給的票,我看到會(huì)談如何幫助孩子與父母分房間,就來了。”

“兒子已經(jīng)是14歲的大小伙,比我還高。別的都好,就是這么大人了,還要和我睡,他爸倒去睡兒童房。一說讓他分房,就哭,就鬧,一次鬧得比一次兇。”

“中間沒有分床睡過嗎?”

“分過不知道多少次。最早是讀幼兒園的時(shí)候,5歲吧。分了9年,還沒分成功。”

“為什么呢?”

“哭啊。拼命哭。5歲那次,想著還小,就心軟了。上小學(xué)又分過一次,哭得更兇。我想不理他算了,結(jié)果,就在我們臥室門口坐著,天那么冷,又抱到床上來了。”她說,后來威逼過,利誘過,兒子軟硬不吃就是不肯單獨(dú)睡。

她再三強(qiáng)調(diào):除了這點(diǎn),孩子別的都好,和媽媽特別親,也不叛逆,就是“性格有點(diǎn)軟塌塌”。

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