一個(gè)聰明的孩子，智商與遺傳關(guān)系很大，但情商主要是經(jīng)過后天培養(yǎng)的。3－12歲是情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期。情商教育能影響孩子的一生。
心理學(xué)家們?cè)诟櫿{(diào)查后發(fā)現(xiàn)，凡是關(guān)鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的兒童，在學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的兒童。情商教育不僅能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。
一個(gè)樂觀自信的孩子是不怕失敗的，是活躍并有創(chuàng)造力的，是具有獲取成功和幸福的能力的。這才是真正能讓孩子享用一生的財(cái)富！
1、培養(yǎng)忍耐力和自制力
許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業(yè)上也少有成功。怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢？比如，孩子急于喝奶時(shí)，不要馬上滿足他，讓他哭一會(huì)兒，然后再給他吃，忍耐時(shí)間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘
2、多接觸社會(huì)
有的家長很少讓孩子出門，擔(dān)心這擔(dān)心那。以致孩子看到生人就害怕或者自私自利，缺乏團(tuán)結(jié)精神，這樣的孩子長大以后人際關(guān)系不好，敏感退縮。所以，孩子懂事時(shí)就要讓他適應(yīng)新環(huán)境，對(duì)膽小的孩子鼓勵(lì)他多接觸人。
3、培養(yǎng)好奇心和探索精神
孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想嘗試，甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂椋@是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識(shí)和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動(dòng)，不但使他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也會(huì)扼殺了他的積極性。
4、培養(yǎng)孩子自信心
很多孩子在做一件事情的時(shí)候，首先想到的總是要是不成功怎么辦呢，其實(shí)在生活中，父母應(yīng)該告訴孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
5、保護(hù)孩子自尊心
孩子做錯(cuò)事或弄壞東西都是很正常的，不要老是數(shù)落孩子，這會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心。家長要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西，應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。
6、給孩子鼓勵(lì)和支持
孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時(shí)更需要鼓勵(lì)和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢(mèng)想對(duì)你來說是那么稀奇古怪，你也應(yīng)高興他們擁有這么強(qiáng)的幻想力。
7、培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作意識(shí)
社會(huì)是一個(gè)群體，任何事情只靠一個(gè)人很難成功，必須依靠群體的力量，這就要學(xué)會(huì)和不同的人打交道。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識(shí)，增加孩子團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
