自打卡卡上全托班后，我就沒睡過一個(gè)懶覺。每天早早地陪著起床不說(shuō)，最著急的就是喂她吃飯?？此缘寐v騰的，或者一喂就把頭扭過去，真是無(wú)奈又急人。
剛開始，我會(huì)忍不住催促或批評(píng)她，這常常影響了卡卡上學(xué)前的美好情緒。于是，我試圖找一些更好的方法來(lái)解決。
有一次，我靈感一現(xiàn)，并不催她吃，而是說(shuō)，“卡卡最喜歡聽故事了。那媽媽今天給卡卡講個(gè)故事吧。”卡卡很有興致地答道：“好！”
我想到了親子閱讀里看到的一個(gè)《挑食的小佳佳》的故事。那天上午的早飯，卡卡吃的是稀飯，還有白菜和魚。我改編了里面的場(chǎng)景，開始了我的故事。
“有個(gè)小朋友，叫小佳佳，她什么都好，就是愛挑食。有一天上午，媽媽炒了白菜。小佳佳看到了，嘟起了小嘴說(shuō)，‘青菜沒味道，我不吃！’小白兔見到了，開心地說(shuō)，‘你不吃，我吃！’它蹦蹦跳跳地跑過來(lái)，三口兩口就把白菜吃光啦！”
我模擬著小白兔的聲音和動(dòng)作，卡卡“咯咯咯”笑起來(lái)。我繼續(xù)講，“這一天，媽媽還煮了魚，小佳佳看到了，又嘟起了小嘴說(shuō)，‘魚有刺，我不吃！’小花貓看到了，開心地說(shuō)，‘你不吃，我吃！’它跳上了桌子，‘啊嗚啊嗚’把魚吃光啦！”
“這樣，小白兔、小貓咪都吃得飽飽的，它們長(zhǎng)得又高又壯，可漂亮啦！只有小佳佳呢，長(zhǎng)得又瘦又小。”我問卡卡，“小佳佳做得對(duì)不對(duì)呀？”卡卡搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)！”
“那卡卡要怎么做，才能長(zhǎng)得漂亮呢？”我問。聰明的卡卡很快領(lǐng)悟了我的意思，一下就把嘴巴張得大大的。我順勢(shì)喂了一口，夸獎(jiǎng)道：“嗯，卡卡真棒！大口大口吃飯，卡卡就能長(zhǎng)得漂漂亮亮的，大家都喜歡哦！”
還有一次，我問卡卡，“家里誰(shuí)會(huì)做飯呀？”卡卡大聲地回答，“媽媽！”“還有誰(shuí)呢？”我問?？ㄏ肓讼?，又說(shuō)，“爸爸！”然后又補(bǔ)上一句，“爺爺！”
我笑了，說(shuō)，“嗯，卡卡真棒！那媽媽想知道，卡卡會(huì)不會(huì)做飯呢？”小姑娘有些靦腆地笑了，小聲地說(shuō)，“不會(huì)！”我問，“為什么不會(huì)呢？”卡卡想了一會(huì)，有些興奮地說(shuō)，“長(zhǎng)得高高的，像默默一樣，會(huì)做飯！”
卡卡一邊大聲回答著，一邊還做著炒菜的動(dòng)作，真是可愛極了！我忍不住地親了她，接著說(shuō)，“看，卡卡正在大口大口吃飯呢！這樣，卡卡就能像默默一樣，長(zhǎng)得高高的，胖胖的，卡卡就能做飯給媽媽吃了！”卡卡本來(lái)還是小小口地吃，看到我說(shuō)她在大口吃，趕緊又往嘴巴塞了一勺子，然后得意地看著我，她自然又得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
