針對(duì)孩子的教育而言,“家庭氛圍”可謂是重中之重。正如俗語(yǔ)所講“孩子是父母的鏡子”一般,孩子會(huì)接受日常生活中看到的、感受到的東西,并在不知不覺中加以模仿。
舉個(gè)極端的例子,在愛撒酒瘋的父親膝下長(zhǎng)大的孩子雖然自小便罵父親,但是長(zhǎng)大以后自己卻成了酗酒成性的人,這正是因?yàn)樗麩o(wú)意中模仿了從小見到的父親撒酒瘋的模樣。
世代傳承的醫(yī)生世家中醫(yī)生輩出,數(shù)代為師的家庭中為師者頗多正是此理。在日常生活中,孩子無(wú)意接觸的事物均會(huì)對(duì)他的想法及行為產(chǎn)生影響。
正因如此,如果父母在日常生活中使用健康、規(guī)范的語(yǔ)言,那么,孩子在與朋友交流時(shí)的語(yǔ)言習(xí)慣便也會(huì)健康、規(guī)范;如果父母熱衷于讀書,那么不必叮囑孩子“讀書吧”“學(xué)習(xí)吧”,因?yàn)楹⒆釉诟改傅挠绊懴聲?huì)自然而然地拿起書、喜歡上學(xué)習(xí)。
但是,如若父母整日只知看電視或玩電腦游戲,卻一再?gòu)?qiáng)求孩子學(xué)習(xí),則會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理,他們不僅不會(huì)去學(xué)習(xí),反而會(huì)反抗父母,也有可能因此步入歧途。
無(wú)論是上班族媽媽還是家庭主婦,在教育孩子時(shí),首先應(yīng)注意家庭氛圍,并留心觀察孩子的朋友圈及社區(qū)環(huán)境,進(jìn)而為在潛移默化中眼觀身學(xué)的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。