能力準(zhǔn)備——下雪不是玩的地方，是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，老師傳授知識(shí)你要接受。
習(xí)慣準(zhǔn)備——調(diào)節(jié)孩子的生物鐘，從幼兒園過渡到小學(xué)的準(zhǔn)備，按照小學(xué)生活進(jìn)行模擬。
物質(zhì)準(zhǔn)備——帶孩子去文具店購置一些文具用品，給孩子買一些心儀的文具和玩具，極其孩子的上小學(xué)熱情。
人際交往準(zhǔn)備——讓孩子和大一點(diǎn)的小朋友一起玩耍，進(jìn)行習(xí)慣觀察和引導(dǎo)，讓孩子感受合群的快樂。
學(xué)習(xí)方式的準(zhǔn)備——孩子在一年級(jí)的時(shí)候需要調(diào)整最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是做學(xué)習(xí)方式的調(diào)整！
自我管理能力的準(zhǔn)備——主要是讓孩子養(yǎng)成自我遵守時(shí)間和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)自我管理和自我約束，這樣可以防止孩子在小學(xué)課堂開小差。
學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)準(zhǔn)備——小學(xué)生活是一種需要適應(yīng)的過程，其中學(xué)習(xí)環(huán)境是最大改變，需要接觸不一樣老師和學(xué)生，不過孩子都會(huì)馬上適應(yīng)的。其實(shí)家長可以實(shí)現(xiàn)帶孩子參觀一下小學(xué)，讓孩子對(duì)小學(xué)有初步的接納心理。
