無論是在電視劇里，還是我們平時的生活中，總能看到一些人，可能是算命先生，也可能是普通的大人。

總喜歡觀察孩子，且常常煞有介事的預(yù)測某些孩子的未來，說他們將來肯定有大出息，不是一般人。

就像我們的毛主席，三歲遇見自己第一任恩師的時候，恩師就用“絕非池中之物”夸他了。

以前我看到這種情況，總覺得這是迷信，或者是大人們之間的客套話。但隨著時間的流逝，人生經(jīng)驗的積累，我慢慢發(fā)現(xiàn)，這些預(yù)測其實也不全都是瞎說的，有時候還真有那么點道理。

不然，類似“三歲看大，七歲看老”這樣的話，也不可能流傳于今。

“三歲看大，七歲看老”，為什么有一定的準確性？人們預(yù)測的依據(jù)是什么？背后有沒有什么科學(xué)依據(jù)做支撐？

01 三歲看大，七歲看老背后的科學(xué)依據(jù)

在查閱了一番資料后，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中那么復(fù)雜！具體如下：

1）大腦發(fā)育

許多著名的心理學(xué)家和神經(jīng)科學(xué)家，經(jīng)過深入的研究發(fā)現(xiàn)：0-3歲孩子大腦發(fā)育最快的階段。

新生兒的大腦重量在出生時，僅為成人大腦重量的25%，但到1歲左右時，這一比例就會迅速增長到50%，而到3歲左右，這一比例又會迅速發(fā)展到成人大腦的80%左右。

這期間，父母如果能給孩子提供有效的教育和引導(dǎo)，豐富多樣的環(huán)境和刺激，將有助于塑造孩子的大腦結(jié)構(gòu)，優(yōu)化其功能，提高其智力水平和創(chuàng)造力。

3歲前大腦發(fā)育充分的孩子，往往呈現(xiàn)出聰明、活潑、好奇的特點。

他們通常體態(tài)端正、能較早掌握爬行、站立和行走等基本動作、眼神明亮靈動、面部表情豐富多樣、能夠清晰表達情感和需求。

同時，對周圍環(huán)境充滿好奇心和冒險精神、探索欲望，喜歡嘗試新事物和游戲。

因此，某些人，可以依據(jù)孩子三歲時的精神狀態(tài)，基本上可以看出他長大后的性格和品質(zhì)的大致輪廓。

2）性格、行為表現(xiàn)

加拿大蒙特利爾大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，西爾瓦納·科特教授發(fā)表在《美國醫(yī)學(xué)會雜志·精神病學(xué)》上的研究成果表明：

孩子童年時期的行為表現(xiàn)，反映了他本身的性格，也會將一些缺陷，比如，注意力不集中、多動、攻擊性等暴露出來。

而這些看上去像是小孩子“淘氣”的表現(xiàn)，在未來生活中，可能影響他們的受教育程度以及交際圈，進而，在成年后出現(xiàn)工作表現(xiàn)不佳、收入低等一系列不良后果。

心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的研究進一步指出：7歲孩子的大腦結(jié)構(gòu)和功能，已經(jīng)相當(dāng)成熟，其認知、情感、性格、行為習(xí)慣以及社會能力已經(jīng)基本定型。

如果一個孩子在7歲時就能遵守規(guī)則、尊重他人，那么他們長大后很有可能具備良好的社會適應(yīng)能力和人際關(guān)系，從而更容易在社會中立足。

相反，如果孩子在7歲時就表現(xiàn)出多動、攻擊性強、注意力不集中等問題，那么他們可能會面臨學(xué)業(yè)和職場上的困難，難以取得優(yōu)異的成績和表現(xiàn)。

所以，某些人可以依據(jù)7歲孩子的行為習(xí)慣和性格特點，預(yù)測他未來的發(fā)展方向。

02 長大后越混約好的孩子，7歲前多半就有3個特點

作為父母，我們都希望自己的孩子未來能出類拔萃，越過越好。

既然“三歲看大，七歲看老”有著一定的科學(xué)依據(jù)，那么作為父母，我們是否可以通過一系列的方法和策略，助力孩子未來越混越好呢？

為了找到這個問題的答案。早在2003年，哈佛大學(xué)就曾對1000名30歲以上、年薪20萬美金以上的，家庭幸福和性格健全的成功人士，進行了長期的跟蹤調(diào)查。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)：這些成功人士在7歲前，普遍具備以下三個顯著的特點：

1）良好的自我控制能力

所謂自我控制能力，簡單來說，就是孩子能夠管住自己，不讓自己的行為、情緒或想法隨心所欲地亂來。

比如，當(dāng)孩子遇到不開心的事情時，能夠控制自己的情緒，不隨便發(fā)脾氣；當(dāng)孩子想要馬上玩玩具但作業(yè)還沒完成時，他能夠先完成作業(yè)再去玩。

一項針對兒童自我控制能力的長期追蹤研究發(fā)現(xiàn)：那些在幼兒時期就表現(xiàn)出良好自我控制能力的孩子，在長大后的學(xué)業(yè)、職業(yè)和社交等方面都取得了更好的成就。

松下電器的創(chuàng)始人松下幸之助曾深刻指出：“登峰造極的成就源于自律。”

自我控制能力不僅是孩子適應(yīng)社會、融入集體的基礎(chǔ)，更是他們應(yīng)對生活中各種挑戰(zhàn)和困難的強大武器。

自我控制能力，不僅是孩子適應(yīng)社會、融入集體的基礎(chǔ)，更是他們應(yīng)對生活中挑戰(zhàn)和困難的強大武器。

當(dāng)孩子具備了強大的自我控制能力，他們在面對學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜或是個人目標的追求時，就能夠保持冷靜、理智地分析問題，從而找到最佳的解決方案。這樣的孩子更容易在人生的道路上取得成功，實現(xiàn)自我價值。

因此，作為父母，若想為孩子未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)，就必須盡早重視并著手培養(yǎng)孩子的自我控制能力。

2）強烈的好奇心和求知欲

7歲前的孩子，正處于大腦發(fā)育的黃金時期，主要通過觀察和模仿的方式學(xué)習(xí)。

在這個年齡段，如果孩子們總是對身邊的一切充滿好奇，總想問個明白、學(xué)個透徹，他們就會像海綿一樣，不停地吸收著新知識。

在這個過程中，無論是孩子的智力，還是認知能力、語言能力、觀察能力等，都會得到顯著的提升，他們開始理解更復(fù)雜的概念，掌握更多的詞匯，表達能力也逐漸增強。

而這些能力，恰是驅(qū)動孩子未來學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)前進的強勁動力。

回顧歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，許多偉大的人物在童年時期就展現(xiàn)出了強烈的好奇心和求知欲。

比如，被譽為“發(fā)明大王”的愛迪生，從小就對各種事物充滿好奇，通過不斷的探索和實驗，最終發(fā)明了電燈、留聲機等改變世界的發(fā)明。

再比如，創(chuàng)立了微軟的比爾·蓋茨，在童年時期就對計算機產(chǎn)生了濃厚的興趣，這種興趣促使他不斷學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新，最終引領(lǐng)了計算機行業(yè)的革命。

童年時期的好奇心和求知欲，是孩子們未來成長的關(guān)鍵。

作為父母，我們應(yīng)該為孩子提供更多的學(xué)習(xí)機會和資源，激發(fā)他們的探索精神，幫助他們成為未來的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。

3）良好的社交能力

社交能力，簡單來說，就是一個人在與他人交往時表現(xiàn)出來的各種技巧和本領(lǐng)。它就像我們與他人溝通的橋梁，幫助我們更好地融入集體，和他人建立友好關(guān)系。

有良好社交能力的人，通常懂得怎么和別人說話，能讓別人覺得舒服和開心；他們也知道怎么和別人合作，一起完成任務(wù)；當(dāng)和別人有矛盾時，他們還能找到好的辦法來解決問題，而不是爭吵不斷。

此外，社交能力也是情商的一種體現(xiàn)，它能夠幫助孩子更好地處理人際關(guān)系中的復(fù)雜情況，增強他們的心理韌性和抗壓能力。

哈佛大學(xué)曾做過一項長達75年的研究，此項研究追蹤了近1000名參與者的生活。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)：那些在幼兒園時期，就能夠與他人相處得好的孩子，通常在長大后也更有出息。他們更有可能取得更高的成就，不僅在職業(yè)上成功，也在人際關(guān)系中表現(xiàn)出色。

所以，7歲前具備良好社交能力的孩子，長大后混的好的概率就會更大。作為父母，為了孩子未來的學(xué)習(xí)和生活，我們必須重視并努力培養(yǎng)孩子的社交能力。

【最后寫給父母的話】

塞萬提斯說：“父母是孩子未來的設(shè)計師。”

每個孩子出生時都是一張白紙，純凈而充滿無限可能。之所以到了三歲、七歲，孩子間逐漸顯現(xiàn)出差異，其中的主要原因便在于父母。

父母懂得教育之道，抓得住養(yǎng)育孩子的重點，那么孩子的未來則一片光明。 父母不懂得教育之道，抓不住養(yǎng)育孩子的重點，那么孩子的未來之路則可能布滿荊棘。

因此，為人父母，我們必須保持開放的心態(tài)，審慎地聆聽生活中的種種現(xiàn)象和俗語，用智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育孩子的重點，努力成為孩子成長路上的引路人。