在孩子成長的過程中，犯錯是在所難免的，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上。先不說孩子，即使我們成年人也會犯錯，因為我們是人，不是機器。即使是機器，也會出bug。

當(dāng)孩子犯錯后，父母的態(tài)度很重要：我們是要求孩子說“對不起”，還是“孩子知道錯在哪了”就可以。就這個問題，我問過很多媽媽，他們的選擇是道歉和“知道錯在哪兒”都要。果然小孩子才做選擇，成年人的選擇是“都要”。

幾年前的一個晚上，墨墨又在床上蹦蹦跳跳，一不小心踩在了我的肚子上。我當(dāng)時痛得直打滾，眼淚都流了下來。

我當(dāng)時很生氣，說：“你踩到媽媽了，知道嗎？”

女兒一回頭，見我都掉眼淚了，趕忙說：“對不起，媽媽！”

看到女兒無辜眼神，我的心就軟了：“我就問她，你為什么道歉呀。”

女兒貌似很懂事地說：“我不應(yīng)該踩媽媽的。”

我一邊捂著肚子一邊說：“媽媽生氣不是因為踩到我了，而是因為你在床上蹦蹦跳跳不安全，不但會傷到別人，還是摔下去傷到自己。”

孩子犯錯后，說“對不起”真的很重要嗎？

孩子犯錯以后，一些嚴厲的父母非要逼著孩子說：“對不起”，否則就不原諒孩子。然而，孩子一犯錯就和你說“對不起”真的好嗎？孩子一犯錯，馬上就和父母說“對不起”，時間一久孩子就會認為：犯錯沒什么，不就是說聲對不起嗎。

其實，很多孩子犯錯后，可能因為礙于面子不愿意道歉。其實說“對不起”或其他道歉行為，都只是一個形式罷了。如果孩子知道“錯在哪了”，說不說“對不起”也就沒那么重要了。父母不妨說：“好了，抱媽媽一下，表示你的歉意。”允許孩子犯錯的父母，不但保護了孩子的自尊心，還讓親子關(guān)系變得更親密。

孩子犯錯后，為什么不敢說“對不起”

當(dāng)然，如果孩子犯錯后能夠像我們期望的那樣，做錯事就真誠地道歉，自然是再好不過的了，然而事實恰恰相反。犯錯后一旦被父母發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的孩子先是害怕，身體僵住，然后就是狡辯，總之就是死不認錯?；叵胍幌?，你家是不是也是這樣。

然而，孩子犯錯后，無論你是斥責(zé)，還是好言相勸，孩子似乎根本聽不進去，還會大聲反駁“我沒錯”“我不是故意的”。為什么孩子明明錯了，就是不愿意承認和道歉呢。

無非是下面三個原因罷了：

1、自尊心強

有些孩子被父母溺愛慣了，自尊心很強，聽不得別人說半個“不”字，甚至別人和自己的想法不一樣都不行。這種自尊心過強的孩子，當(dāng)然不會認錯，更不可能道歉。

2、認為自己沒錯

2到4歲的孩子正處于自我意識逐步形成，社會意識還未建立的時期，所以他們不懂得和人分享，常常會說：“這是我的”，當(dāng)然不會認識自己有錯，更別說道歉了。

3、怕被懲罰

大一點的孩子犯錯后明明知道自己錯了，就是不肯承認，很多時候是因為緊張、害怕受到懲罰的心理在作怪。

因此，父母想要孩子敢于承認錯誤并不難，難在父母對于孩子犯錯的態(tài)度是否正確。當(dāng)孩子犯錯以后，父母首先要做的是糾正孩子錯誤的行為，而不是孩子承不承認，說不說”對不起“三個字。

孩子犯錯后，父母應(yīng)該如何應(yīng)對

孩子犯錯在所難免，父母對此的態(tài)度非常重要。如果孩子就是不認錯，父母非要和孩子硬碰硬，抱著“我就不信管不了你”的想法，那就大錯特錯了。父母不妨試試下面幾個方法，讓孩子從心底里說出“對不起”三個字。

1、先安撫情緒，再處理事情

孩子犯錯時，父母雖然很生氣，但是也要保持理智，先安撫孩子的情緒。父母要知道我們目的是讓孩子能夠反省、檢討，而不是屈打成招，敷衍了事。

我們可以和孩子說“你是不是很緊張，不用怕，有媽媽陪著你”“做錯了事，你也是個好孩子”，先讓孩子冷靜下來，再去分析孩子的行為過失，最后和孩子討論有沒有補償?shù)霓k法。

如果孩子有需求，父母也可以陪著孩子完成補償行為，前提是不可以代替他道歉。

2、要求孩子，你做到了嗎

每次父母說孩子有多不聽話的時候，我都會問他們：“你們做到了嗎，如果自己做不到，就不要要求孩子。”

有些父母常常會說“我做到了，每次碰到、影響到孩子，我都會說對不起。”

我告訴他們這個道歉，并不是真正意義上的道歉，因為它和尊嚴無關(guān)。

試想一下，如果你和老公吵架了，你和你同事鬧得不可開交，你會不會認真反省，真誠地道歉呢？當(dāng)?shù)狼傅膶ο蟛辉偈呛⒆?，而是和你平等的愛人和同事?ldquo;對不起”也許就不會說得那么輕松了。

如果你對孩子開玩笑時開過了頭，你會給孩子道歉，還是轉(zhuǎn)移話題蒙混過關(guān)呢。這都是父母以身作則的一部分，自己都做不到，就不要苛責(zé)孩子了。

想要孩子做一個敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于認錯的人，父母首先要讓孩子知道“道歉只是針對這件事，不是針對他這個人。”生活中當(dāng)我們自己做錯了事情，也要敢于認錯，道歉，減少孩子對道歉的錯誤認知，做孩子的好榜樣。