你有沒有這樣的經(jīng)歷，你的孩子在2歲前發(fā)生了很多有趣的事情，但是當(dāng)你問他們的時(shí)候，他們卻一點(diǎn)也不記得了？你可能會(huì)感到很奇怪，為什么孩子再聰明也記不住2歲前的事情呢？

大腦為什么要?jiǎng)h除2歲前的記憶呢？

其實(shí)，這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，被稱為嬰兒記憶。嬰兒記憶是指人類在出生后到2歲左右的記憶，這些記憶通常是模糊的、片段的、沒有邏輯的，就像一些閃回的畫面。嬰兒記憶很難被成年人回憶起來，因?yàn)樗鼈儧]有和語言或者概念聯(lián)系起來，只是一些感覺或者情緒。

那么，為什么2歲前的記憶會(huì)消失呢？

有幾個(gè)可能的原因:

一是大腦發(fā)育的原因

人類的大腦在出生后還沒有完全發(fā)育好，特別是海馬體和前額葉，這兩個(gè)部分對(duì)于記憶的形成和存儲(chǔ)非常重要。隨著大腦的成熟，海馬體和前額葉可以更好地將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶，并且將記憶與語言和意義聯(lián)系起來。

二是遺忘曲線的原因

遺忘曲線是指人類對(duì)于信息的遺忘程度隨著時(shí)間的推移而增加的規(guī)律。如果一個(gè)信息沒有被重復(fù)或者加強(qiáng)，它就會(huì)逐漸從大腦中消失。嬰兒記憶由于缺乏語言和邏輯，很難被重復(fù)或者加強(qiáng)，所以很容易被遺忘。

三是心理防御機(jī)制的原因

心理防御機(jī)制是指人類為了保護(hù)自己免受不愉快或者危險(xiǎn)的經(jīng)歷影響而采取的一種自我保護(hù)策略。有些嬰兒可能經(jīng)歷了一些創(chuàng)傷性的事件，比如虐待、暴力、分離等，這些事件會(huì)給他們帶來極大的痛苦和恐懼。為了避免這些負(fù)面情緒，他們可能會(huì)選擇性地抑制或者刪除這些記憶。

那么，大腦為什么要?jiǎng)h除2歲前的記憶呢？

有幾個(gè)可能的好處:

一是節(jié)省空間

大腦有限的存儲(chǔ)空間需要優(yōu)化使用，如果保留了太多無用或者重復(fù)的信息，就會(huì)占用更多的資源，并且影響新信息的輸入和處理。刪除2歲前的記憶可以為大腦騰出更多的空間，讓大腦更高效地工作。

二是提高適應(yīng)性

人類需要不斷地適應(yīng)不同的環(huán)境和情境，如果保留了太多過時(shí)或者錯(cuò)誤的信息，就會(huì)干擾當(dāng)前的判斷和決策。刪除2歲前的記憶可以讓人類更容易地接受新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且調(diào)整自己的行為和態(tài)度。

三是保護(hù)自我

人類需要有一個(gè)穩(wěn)定和積極的自我認(rèn)知，如果保留了太多矛盾或者負(fù)面的信息，就會(huì)影響自己的自信和自尊。刪除2歲前的記憶可以讓人類更好地忘記過去的不快和困難，并且建立一個(gè)更好的自我形象。

有沒有什么事情，孩子2歲后還能記得呢？

有幾個(gè)可能的條件：

一是情感強(qiáng)烈的事情

如果一個(gè)事件給孩子帶來了非常強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，比如喜悅、驚訝、恐懼等，它就會(huì)更容易被記住，因?yàn)樗鼤?huì)激活大腦的邊緣系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)對(duì)于記憶的鞏固和提取非常重要。

二是重復(fù)頻繁

如果一個(gè)事件被孩子多次經(jīng)歷或者觀察，它就會(huì)更容易被記住，因?yàn)樗鼤?huì)增加大腦的神經(jīng)元之間的連接強(qiáng)度，這個(gè)強(qiáng)度決定了記憶的持久性和穩(wěn)定性。

三是有意義相關(guān)

如果一個(gè)事件和孩子的生活或者興趣有關(guān)，它就會(huì)更容易被記住，因?yàn)樗鼤?huì)和大腦中已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)形成聯(lián)系，這個(gè)聯(lián)系可以幫助記憶的組織和檢索。

最后，如何幫助孩子建立長期記憶呢？

有幾個(gè)可能的方法：

一是陪伴交流

父母可以多陪伴孩子，和他們一起參與各種活動(dòng)，給他們提供豐富的刺激和體驗(yàn)，并且及時(shí)地用語言描述和解釋他們所看到和感受到的事物，這樣可以幫助孩子將感覺轉(zhuǎn)化為語言，并且增加記憶的深度和廣度。

二是回顧復(fù)述

父母可以多回顧孩子的經(jīng)歷，讓他們用自己的話復(fù)述他們所做過和學(xué)過的事情，并且給予他們肯定和鼓勵(lì)，這樣可以幫助孩子將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶，并且增加記憶的自信和樂趣。

三是創(chuàng)造聯(lián)想

父母可以多創(chuàng)造一些有趣的聯(lián)想或者故事，讓孩子用想象力來擴(kuò)展他們的記憶，并且將他們的記憶和其他知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，這樣可以幫助孩子將單一的記憶變成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，并且增加記憶的靈活性和創(chuàng)造性。

總之，大腦為什么要?jiǎng)h除2歲前的記憶呢？這是一個(gè)很有意思也很有價(jià)值的問題，它可以讓我們更好地了解人類的記憶機(jī)制和發(fā)展規(guī)律，并且可以讓我們更好地幫助孩子建立長期記憶。