放學(xué)后我與寶寶各自在寫自己的作業(yè),可是沒寫幾個字,寶寶一會來問一問,一會來問一下,人們都說孩子寫作業(yè),大人在一邊不要打擾,可是他根本靜不下心來,總是過來問些無關(guān)緊要的小問題,搞得我也不能靜下心來仔細(xì)想一想自己的事,孩子有個小心思,是想來看看我是否說話算話,沒有看手機,她的小心思一眼就能看出真的感到很好笑。
果有一天孩子有了自己的想法,對于大人的話很堅決地說“不”的時候,是不是感覺到很氣憤傷心、感覺到失敗,認(rèn)為孩子不孝,是自己教育的失???
十這都是因為孩子與大人之間的隔閡,大人與孩子之間沒有進行溝通,就會很容易造成孩子的不聽話。
孩子
其實孩子
所以在平時大人要經(jīng)常與孩子進行溝通,平時的對話盡量與孩子處在平等的位置,這樣孩子感覺到自己受到尊重,與大人對話以及看待問題,就會站在對方的位置去考慮。
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