很多人都特別喜歡香香軟軟的孩子，因?yàn)楹⒆涌雌饋?lái)是那么的天真燦漫、活潑可愛(ài)，他們的笑聲陣陣，仿佛能夠帶走成人的迷茫和痛苦。
其實(shí)，說(shuō)起孩子迷人的地方，一定少不了他們清澈的眼神。無(wú)論孩子眼睛大與小，他們的眼神中流露出的那種黑白分明和通透，都讓人感到至真至純的明凈和美好。
可是，隨著孩子的逐漸成長(zhǎng)，他們的眼神中開(kāi)始有了一定的欲望和狡黠，視力也可能會(huì)隨著用眼的不正確而變得日益迷離（近視、遠(yuǎn)視、散光……）
所以，媽媽們一定要知道孩子的視覺(jué)發(fā)展過(guò)程，從而有效的幫助孩子愛(ài)護(hù)自己的眼睛，保護(hù)自己的視力啊。
1、剛出生的寶寶：模糊的世界
寶寶的視力發(fā)育在胎兒時(shí)期并沒(méi)有完全形成，與聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等發(fā)展并不一樣。而且，剛出生的寶寶雙眼不能對(duì)焦，看不清楚自己眼前、身邊的任何人和任何物。
也就是說(shuō)，剛出生的寶寶能夠認(rèn)識(shí)到自己的媽媽?zhuān)皇强垦劬?，而是憑鼻子聞，聞到媽媽的味道，耳朵聽(tīng)，聽(tīng)到媽媽的聲音。而外面的世界，則是一張張模糊不清的畫(huà)面，不看也罷，不如閉著眼睛哭鬧兩聲來(lái)的爽快！
2、百天內(nèi)的寶寶：光源、黑白與輪廓
滿(mǎn)月的寶寶可以感受到房間內(nèi)有沒(méi)有光線(xiàn)，也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)候他們是可以感受到白天和黑夜的變化，媽媽可以有意識(shí)的引導(dǎo)孩子，白天適當(dāng)玩一會(huì)兒，晚上一定要好好睡覺(jué)。
到寶寶百天的時(shí)候，他們對(duì)黑白圖片、亮度高的圖案和物品，會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣；也能夠模模糊糊看到媽媽的輪廓，從而辨別爸爸和媽媽的區(qū)別。
媽媽不妨為寶寶準(zhǔn)備一些黑白卡片，和顏色靚麗、質(zhì)量合格的玩具放在寶寶床邊哦！
3、半歲的寶寶：色彩與細(xì)節(jié)
半歲的寶寶，開(kāi)始喜歡這個(gè)五彩斑斕的世界，也開(kāi)始熱愛(ài)色彩亮麗的顏色，同時(shí)對(duì)物品的形狀、觸感也產(chǎn)生濃厚的興趣。
研究表明：孩子對(duì)“紅、黃、藍(lán)、綠”這四種基本色，以及黑白對(duì)比強(qiáng)烈的玩具最感興趣。而粉紅、粉藍(lán)、自然色等色彩刺激不足且區(qū)分不易，不適合于視覺(jué)啟蒙初期使用。所以，媽媽不妨多和寶寶玩一些艷麗色彩的游戲或玩具。
同時(shí)，寶寶這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的五官是不同的，媽媽與寶寶眼睛的對(duì)視，會(huì)讓寶寶格外興奮；而媽媽的鼻子和嘴巴，則是寶寶最樂(lè)意探索的地方，常常會(huì)用小手摳來(lái)?yè)溉?。因此媽媽在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該增加和孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，提供更好的視覺(jué)刺激！
4、周歲的寶寶：這個(gè)世界是立體的
在視覺(jué)發(fā)展初期，孩子眼中呈現(xiàn)的均為平面影像，到周歲左右，才慢慢發(fā)展出遠(yuǎn)近、左右、高矮等立體影像。
立體觀(guān)念的確立，代表雙眼運(yùn)作正常且更為協(xié)調(diào)；相反地，如果立體知覺(jué)不能順利發(fā)展，可能會(huì)影響孩子的動(dòng)作、立體感、方向感等，重要性不容小覷！
如果周歲的寶寶依舊用“摸索”去認(rèn)識(shí)世界，或者眼睛中沒(méi)有光，且眼球轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，媽媽一定要格外注意哦！
5、1歲半的寶寶：喜歡找不同
1歲半的寶寶隨著視覺(jué)的發(fā)展，已經(jīng)具有一定分辨異同的能力，而且隨著年齡的增加，孩子分辨的會(huì)更細(xì)微。
視覺(jué)的精辨能力，深深影響到孩子日后的學(xué)習(xí)、生活的發(fā)展。媽媽要知道，寶寶視覺(jué)的靈敏度不只和先天構(gòu)造有關(guān)，能否看得更快、更精準(zhǔn)，后天的練習(xí)絕對(duì)是關(guān)鍵，所以，媽媽在寶寶這個(gè)年齡段，不妨多進(jìn)行一些相關(guān)的練習(xí)。
6、2-3歲的孩子：符號(hào)
2-3歲的孩子，對(duì)符號(hào)的辨識(shí)度興趣格外濃厚，他們看到所有的文字或者圖像，都是一幅畫(huà)，他們通過(guò)對(duì)畫(huà)面的辨識(shí)來(lái)進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。
這也是很多開(kāi)發(fā)右腦學(xué)習(xí)者的必經(jīng)練習(xí)，而右腦學(xué)習(xí)中，會(huì)把一個(gè)個(gè)文字變成一幅幅的圖畫(huà)，孩子不是靠辨別字與字的不同，而是看畫(huà)與畫(huà)的變化，達(dá)到識(shí)字的目標(biāo)。
這時(shí)媽媽一定要清楚，讓孩子認(rèn)字，只是為了啟發(fā)他對(duì)文字的興趣，為將來(lái)的閱讀打下基礎(chǔ)，而不是為了認(rèn)字而認(rèn)字，或者強(qiáng)迫孩子認(rèn)字。應(yīng)該采取趣味化的方式，連結(jié)生活周遭事物，將文字自然而然地存放于孩子的腦海里。
7、3-6歲的孩子：閱讀的魅力
3—6歲的孩子，閱讀（親子共讀）已經(jīng)可以提上日程，因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)講，最好的視覺(jué)啟蒙，及觀(guān)察孩子各方面能力發(fā)展的方式，莫過(guò)于閱讀。
媽媽通過(guò)親子共讀，可以啟發(fā)孩子展開(kāi)想象的翅膀，可以引領(lǐng)孩子辨識(shí)是非對(duì)錯(cuò)，還能夠幫助孩子認(rèn)識(shí)書(shū)上的文字、圖片，有助于加強(qiáng)觀(guān)察力、認(rèn)知、口語(yǔ)表達(dá)能力，并增進(jìn)彼此的感情。
因此，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣非常重要。
另外，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，他們看電視、玩手機(jī)的時(shí)間就會(huì)自然減少，也是從另一個(gè)方面好好保護(hù)孩子視力的方式哦！
愿我們的孩子們都有一雙明亮的眼睛，一顆美麗的赤子之心！
