北京有一項(xiàng)針對(duì)3000多名中學(xué)生心理狀況的抽樣調(diào)查顯示：只有不到5%的孩子表示喜歡自己的父母，近七成中學(xué)生表示“反感父母”或“極度反感父母”。

其中，6.62%的孩子懼怕父母，13.13%的孩子反感父母，56.28%的孩子極度反感或痛恨父母，19.22%的孩子對(duì)父母反應(yīng)平淡。只有4.75%的孩子喜歡自己的父母。

針對(duì)“你很在意誰(shuí)對(duì)你的看法”這個(gè)問(wèn)題，一半以上的學(xué)生選擇了同學(xué)或朋友，近30%選擇老師，15%學(xué)生選擇父母，4%左右選擇其他長(zhǎng)輩。

在中學(xué)生的心目中，其重要關(guān)系人員依次是：同學(xué)或朋友、老師、父母。

親子之間缺乏相互理解與溝通，超過(guò)三成的孩子認(rèn)為父母并不解自己的真實(shí)想法。

不過(guò)，研究發(fā)現(xiàn)青少年與父母推心置腹的程度不如同齡朋友，但是“在復(fù)雜的生活環(huán)境中”遇到問(wèn)題時(shí)，依然會(huì)選擇與父母商量。只不過(guò)因?yàn)槿狈m當(dāng)?shù)臏贤ㄇ篮头椒ǎ偸菚?huì)出現(xiàn)沖突和矛盾。

孩子與父母關(guān)系的發(fā)展一般分為3個(gè)進(jìn)程：

1、依賴(lài)父母

父母對(duì)孩子的影響很大，隨著他們知識(shí)水平不斷提高，眼界逐漸開(kāi)闊，孩子已經(jīng)開(kāi)始向往家庭以外的世界，向往成人式的生活；但對(duì)父母依然保持著一種依賴(lài)的心理狀態(tài)。

2、爭(zhēng)取獨(dú)立

青少年經(jīng)常以擺脫對(duì)父母的依附標(biāo)志著自己已經(jīng)成熟。擺脫的方式可能是自我表白或是主動(dòng)承擔(dān)某些任務(wù)，當(dāng)活動(dòng)受阻時(shí)則可能采取激烈的方式與父母發(fā)生沖突。這是親子之間最容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)期。

3、走向成熟

孩子到了十七八歲，即將踏出中學(xué)的校門(mén)走向更廣闊的天地，在家庭和社會(huì)上逐步取得成人的地位。不過(guò)父母的影響仍繼續(xù)起著作用，由于思維方式、觀念看法等方面的差異，還會(huì)引發(fā)親子之間的矛盾。

親子沖突和矛盾出現(xiàn)，最佳的解決辦法就是相互理解和溝通。具體表現(xiàn)為：對(duì)于父母關(guān)鍵在于觀念的調(diào)整，孩子則關(guān)鍵在于方法的指導(dǎo)。

1、父母要懂得調(diào)整對(duì)子女的期望值

父母對(duì)孩子適當(dāng)?shù)钠谕挡拍軌蚪o孩子提供不竭的動(dòng)力，過(guò)高或是過(guò)低都會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)績(jī)效。

家長(zhǎng)需要全面了解孩子的能力水平和傾向性。

首先父母要清楚，智力是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素，“只要努力就會(huì)進(jìn)步”可以用來(lái)鼓勵(lì)孩子不輕易放棄，但必須承認(rèn)只有努力未必就會(huì)成績(jī)優(yōu)異。特殊能力往往被家長(zhǎng)忽略，其實(shí)孩子將來(lái)的事業(yè)發(fā)展很大程度上依靠他們身上所具備的一些特殊才能。

其次要了解孩子的興趣愛(ài)好，并予以尊重和接納，輕視和否定會(huì)傷害孩子追求進(jìn)步的積極性與主動(dòng)性。一定要給孩子一些自由發(fā)展的空間，盡量幫助他們發(fā)揮出自己最佳的水平。

2、父母要懂得有效溝通的重要性

親子之間的誤解、矛盾、偏見(jiàn)和沖突都與溝通障礙有關(guān)。溝通障礙往往源自于對(duì)孩子缺乏必要的信任，這也是導(dǎo)致孩子抵觸的一個(gè)重要原因。有些家長(zhǎng)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)自己是父母，在孩子面前是權(quán)威，就會(huì)習(xí)慣以不平等的態(tài)度與孩子進(jìn)行溝通和交流，也容易形成溝通障礙。

想要有效溝通，首要原則是真誠(chéng)。

父母要學(xué)會(huì)用真實(shí)、誠(chéng)懇、坦率的態(tài)度與孩子交流和溝通，這樣才能得到孩子的響應(yīng)和共鳴。

其次是尊重。

面對(duì)孩子的看法和選擇，哪怕是比較稚嫩的，父母可以提建議，但要對(duì)孩子保持足夠的尊重。

然后還要寬容和接納。

親子間有沖突是正?，F(xiàn)象，關(guān)鍵要看如何解決和面對(duì)。對(duì)于孩子來(lái)講，父母的寬容和接納是他們最珍貴的禮物，也是他們重塑信心的力量源泉。

最后還需要父母提高主動(dòng)性。

青少年不會(huì)再像小時(shí)候那樣和父母很親近，無(wú)話(huà)不談，內(nèi)心世界表現(xiàn)出不同程度的封閉性特征。父母在了解孩子的心理變化的基礎(chǔ)之上，需要提高與孩子溝通和交流的主動(dòng)性，不能因?yàn)楦械胶⒆拥睦涞椭皇敲つ總?，而不追究其根源，嘗試進(jìn)一步有效溝通。

3、父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中要學(xué)會(huì)自我反思

父母能否理解尊重子女的人格和權(quán)利，以民主平等的作風(fēng)方式與子女交往。

父母能否對(duì)子女關(guān)心而不溺愛(ài)，嚴(yán)而有度，而非期望過(guò)高。專(zhuān)制、放任或是溺愛(ài)的方式必須及時(shí)調(diào)整，最適宜的是民主型的家教方式，親子之間相互尊重，相互信任，盡量以協(xié)商的方式解決問(wèn)題。

父母之間的感情是否融洽，是否能夠彼此尊重、相親相愛(ài)。

父母是否總是啰嗦、發(fā)脾氣；是否過(guò)于嚴(yán)厲和粗暴。

……

這些都是孩子比較關(guān)注的地方，也是父母需要反思和總結(jié)的地方哦。