2.置疑精神
小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn),如果對知識只是不加分析地接受,就不會有任何進(jìn)步。因為學(xué)習(xí)的本質(zhì)是獲得能力上的提高,而不是知識的增長。因此,要善于思考,鼓勵自己提出質(zhì)疑,而不要做“思想的懶漢”、“接受知識的機(jī)器”,只知道囫圇吞棗,而不知道進(jìn)行咀嚼、消化。
3.勇于發(fā)問
學(xué)問學(xué)問,學(xué)習(xí)本身是離不開發(fā)問的。好奇是一種可貴的品質(zhì)。如果沒有好奇、如果從不發(fā)問,人就不會成長,社會就不會發(fā)展。有時,父母或者老師會對你的問題感到不耐煩,那是他們的不對,你并沒有錯。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為。所以,你一定要繼續(xù)保持發(fā)問的勇氣!
有時你可能對于提問有很多顧慮。比如,擔(dān)心別人說自己笨,擔(dān)心問這個問題很傻,擔(dān)心問多了老師會不耐煩……孔子說,“敏而好學(xué),不恥下問”,向不如自己的人請教都不是羞恥的事情,更何況是向老師請教呢?并且,老師根本的職責(zé)就是傳道、授業(yè)、解惑。所以,當(dāng)你有不懂的地方,勇敢地舉起你的手!否則,日積月累問題就會越來越多、越來越嚴(yán)重,修補(bǔ)起來會更困難。
4.善于練習(xí)
學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的。俗話說,拳不離手、曲不離口,強(qiáng)調(diào)的就是練習(xí)的重要性。如果以為能聽懂老師講的知識就足夠,那就大錯特錯了。沒有經(jīng)過練習(xí)的知識是不會牢固的。在必要的時候,還應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練, 以增加運用知識的熟練程度。
需要強(qiáng)調(diào)的是,練習(xí)是必需的,但過度練習(xí)是沒有必要的。我們強(qiáng)調(diào)的是“善于練習(xí)”,所以,你要善于分配練習(xí)的時間,知道何時應(yīng)該適可而止。
本文由媽媽育兒網(wǎng)(http://m.trippycrew.com/)小編編輯整理
推薦閱讀:孩子上課注意力不集中怎么辦 孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦 如何培養(yǎng)學(xué)生和學(xué)習(xí)興趣